Ensayo

“Practica docente”


Trabajo en la escuela “Emiliano Zapata” con clave: 30EPN23526 col. Las Josefinas zona rural, donde la plantilla de docentes es completa, completa quiere decir que somos 6maestros los que trabajamos, 2 son maestras y 4 maestros, me gusta mucho cuando se trabaja en el consejo técnico por que ahí se exponen los problemas que viven los alumnos.

Entramos a las 8 de lamañana, los niños llegan muchas veces más primero que yo debo reconocerlo; ya les di el plan de clases, donde los lunes vemos español y matemáticas.

Quiero narra un día de clases mi grupo es de 18alumnos 12 niñas y 6 niños. Es lunes iniciamos con honores a la bandera lo cual se lleva a cabo en media hora máximo. Termina el programa cívico y les pongo una canción Titulada “aristacha” y empiezo conuna lluvia de ideas y empezamos con matemáticas, les lanzo una pregunta niños váyanme a comprar un paquete de galletas marías los niños me dicen con David, otros dicen con polo, un niño levanta la manoy dice maestro polo las da a 8 pesos y David a 7, pero la tienda de David esta mas lejos, los niños dicen no importa maestro que caminemos, nos ahorramos un peso.

Entonces comienzo con la claseahorro ordinario, explico que significa la palabra ahorro y el significado de dinero. Los niños me lanzan preguntas todo el grupo esta participando e interrumpe una voz buenos días maestro, un padre defamilia que me llega a decir que Panchito tiene mucha fiebre y no pudo venir a la escuela un niño escucho i le responde al papa que se mejore Panchito. A los pocos minutos había ido la directora que alas once tenemos reunión. Al terminar de explicar la clase les dejo un trabajo, cotizar en que tienda del pueblo dan los productos más baratos, los niños entusiasmados no dejaban de participar.

Unniño dice maestro en el mercado las cosas son más baratas un día fui con mis papas a Orizaba y dicen que hay muchas cosas baratas. A aproveche para resolver problemas de suma y resta le dije,...