Ensayo

MATERIA
Desarrollo y procesos cognitivos y afectivos

Maestro:
Lic. Saulo García Ávalos.
Alumno:
Silvia Bañuelos Jiménez
Carrera:
Lic. En Educación

Desarrollo y procesos cognitivos yafectivos me parece una materia de suma importancia ya que es fundamental para el desarrollo de nuestra carrera, nos servirá a la hora de dar clase cuando les transmitamos conocimientos a los alumnos ala vez motivarlos y es algo que haremos a lo largo de nuestra licenciatura.
El primer día de clase usted se presento con nosotros y después realizamos un ejercicio donde se nos cuestiono sobre nuestradefinición acerca de las palabras clave, cognitivo y afectivo. Luego proseguimos con la dinámica del 33 por cierto se me hizo muy buena, aprendimos que por mas fácil que sea algún conocimiento, todosdebemos estar seguros de ellos, y no dejarnos intimidar por nadie, por más presión que haya.
Nos entretuvo mucho con lo del círculo de los números romanos, intentamos encontrar muchas salidas peroal final no lo logramos, pero todos le hicimos la lucha, al final nos dimos cuenta de cual era la respuesta.
Al comenzar con las diapositivas al primer psicólogo que vimos es Jean Piaget hablábamos lodel lenguaje, nos explico lo de los niños chiquitos que solo actúan por imitación, mientras vamos desarrollando la inteligencia vamos adquiriendo un lenguaje.
Nos dice que la adquisición dellenguaje se otorga mediante 2 desarrollos: El habla egocéntrica y el habla social y nos marca 4 etapas en el desarrollo: sensorio motor, preoperatorio, operaciones concretas y operaciones formales.
Brunerdice que todo debe estar reglamentado y evaluado y nos da cuatro puntos: disposición para aprender, estructura de los conocimientos, secuencia y reforzamiento.
Por ultimo vimos el tema delconstructivismo, es un método donde el alumno va haciendo su propio aprendizaje, por medio de preguntar entre sus compañeros, nos proporciono una tabla en donde se pueden apreciar ciertas características con...