Ensayos

TEORÍAS DE APRENDIZAJE Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.

Han sido varias las teorías que nos han ayudado a comprender, predecir, y controlar el comportamiento humano y tratan de explicar cómo es quelos sujetos acceden al conocimiento. El objeto de estudio de estas teorías se centra en la adquisición de destrezas y habilidades, en el razonamiento y en la adquisición de conceptos, de tal maneraque un aprendizaje significativo, surge cuando el alumno, como constructor de su propio conocimiento, relaciona los conceptos a aprender y les da un sentido a partir de la estructura conceptual que yaposee, dicho de otra manera, construye nuevos conocimientos a partir de los conocimientos que ha adquirido anteriormente que puede ser por descubrimiento o receptivo, pero además construye su propioconocimiento porque quiere y está interesado en ello, es de ahí donde surge lo que es el constructivismo que creo que es el tipo de aprendizaje más importante porque como relacionamos todos esosconocimientos que hemos obtenido con base a la experiencia construimos nuestra propia comprensión del mundo en que vivimos y al hacer esto obtenemos un conocimiento muy arraigado que no se olvidará jamás.En la actualidad, se supone que la mayoría de las escuelas plantean una enseñanza diferente a la de hace años, en realidad, podemos darnos cuenta de que ese planteo es totalmente falso ya que esa nuevaenseñanza se basa en el enfoque conductista, en donde se considera al alumno como un sujeto pasivo, que debe estar dispuesto a recibir el conocimiento que le transfiere el docente, ya que este tieneel saber único, definiendo el aprendizaje sólo como la adquisición de nuevas conductas o comportamientos y como dije, cuando hablamos de constructivismo debemos remitirnos a situaciones didácticas enla que el alumno es activo, crítico y reflexivo, partícipe en la construcción de su propio aprendizaje, en la que se tienen en cuenta sus saberes previos y su contexto, que creo que debería ser el...