Ensayos

DIARIO PEDAGOGICO
El Diario Pedagógico es…
Un registro escrito a manera de texto libre, donde cada participante hace una reflexión sobre las acciones realizadas en su proceso formativo en ambientes académicos.
Una posibilidad de sistematizar vivencias, discursos, experiencias de vida, conocimientos, sentimientos, percepciones, incertidumbres, certezas,…
Un instrumento para el registro detalladode experiencias que pueden ser objeto de construcciones teóricas, a partir de las prácticas pedagógicas.
Un espacio que problematiza el proceso de formación, es la posibilidad de pensarse a sí mismo en la relación con el otro.
ESCUDO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL
SUPERIOR MONTES DE MARIA
BANDERA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR MONTES DE MARIA
HIMNO DE LA INSTITUCIÓN
¡OH!querida escuela, tú que nos orientas
Por esos senderos del bien y del saber,
Con mucha alegría tu emblema cantamos
Y así te alabamos, oh excelsa Normal
II
Siempre en nuestras mentes te recordaremos
Y así viviremos en amor y paz.
Maestros y alumnos juntos marcharemos
Porque es nuestra meta, el poder triunfar.
CORO
Dichosos aquellos que han estudiado
Por siempre alejados del vicio y del mal,
Y con firmepaso, buscando la escuela,
Por dios nunca mueras querida Normal (bis)
III
Montes de María, tú llevas por nombre
Patrimonio hermoso de nuestra región
Con sus humildes hombres son un gran ejemplo
De lucha y esfuerzo de nuestra nación
IV
Toda educación es un gran tesoro,
Como un cofre de oro debemos cuidar,
Dios del universo bendiga ese logro
Y la patria entera nos lo premiará
CORO
Dichosos aquellosque han estudiado
Por siempre alejados del vicio y del mal,
Y con firme paso, buscando la escuela,
Por dios nunca mueras querida Normal (bis)
HORIZONTE INSTITUCIONAL
VISIÓN
Ser orientadora de una nueva educación para nuestra Subregión, con perspectiva de progreso de las zonas urbanas y rurales, basada en la comprensión de nuestra realidad y en el desarrollo humano sostenible, para fortalecer ladignidad humana y la formación integral.
MISIÓN
Formar un educador investigador, con identidad profesional y científica de promoción comunitaria, en una búsqueda de solución a la problemática social de la zona rural y urbana de nuestra localidad, Subregión y el país...
PERFIL DEL ESTUDIANTE
 Creativo con la naturaleza.
 Sensible a los cambios técnicos y científicos que tiene lo urbano.
Participativo de las actividades curriculares y extracurriculares.
 Competencias para aprendizaje Cooperativo.
 Competencias para auto aprendizaje.
 Autónomo.
 Gran capacidad de amor para consigo mismo, la naturaleza y para con el otro.
 Comunicador.
PERFIL DE LA COMUNIDAD
 Colaboradora
 Concientizada
 Unida
 Futurista
 Con sentido de pertinencia.
 Comprensiva de surealidad social.
 De identidad cultural, que dignifique al ser humano de la
 Subregión “Montes de María”.
 Crítica.
 Solidaria.
 Participativa.
 Abierta al cambio
PERFIL DEL DOCENTE
 Gran comunicador en forma oral y escrita
 Gestor agro empresarial, con gran sensibilidad social
 Diseñador y promotor de Proyectos Pedagógicos Productivos.
 Ser capaz de entender la superación de lapobreza como el mejoramiento de la calidad de vida a partir del respeto por la persona y el medio ambiente que lo rodea.
 Capaz de ver “el ser, de la Subregión de los Montes de María, en particular y de Colombia” en general, para propiciar responsablemente el cambio, dentro del horizonte de justicia y bien para otros.
 Líder en la búsqueda de alternativas de solución a problemáticas de unacomunidad, golpeada por la violencia, abanderando una formación de desarrollo humano sostenible.
 Constructor de conocimiento de manera significativa favoreciendo la autonomía del aprendizaje.
 Ser respetuoso del ritmo de aprendizaje de los estudiantes.
 Intérprete y aplicador de políticas de diseño e implementación de propuestas curriculares pertinentes a los contextos urbanos y rurales.
FINES...