Ensayyo

Asignatura: Español

Tema: Guía

Catedrática: Lic. Francisca Avila

Alumna: Doris Aracely Aguilar 0816-1986-00654


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Tegucigalpa, M.D.C. 21 de febrero de 2013
GUIA DE ESPAÑOL

1. ¿Explique los dos aspectos que abarcan la lectura y su interrelación?
R/ La lectura es un proceso que abarca dos aspectos:
a. La percepción visual:la debida atención al adiestramiento directo de los mecanismos visuales, son un paso previo para la lectura completa e inteligente; esto significa la captación visual de las palabras escritas. En la medida que esta capacidad de captación sea mas rápida y mas segura, la percepción será mas perfecta.
b. La comprensión mental: Es indudablemente cierto que una aptitud mental correcta ejerce desdeel inconsciente una eficaz dirección que dinamiza el proceso de percepción visual; insisten en que la lectura es ante todo un proceso mental.

2. ¿Cuál es la importancia de las condiciones materiales y psicológicas al efectuar una lectura?
R/ Porque al momento de efectuar la lectura es importante contar con las condiciones necesarias como ser en lo material, la iluminación siendo en este casola más indicada a la luz natural y en lo psicológico, la tranquilidad, la distención y la atención, etc…
Son condiciones necesarias para una buena percepción, sin ella no se puede tener una lectura eficiente.

3. ¿Qué actividades se desarrollan en c/etapa de la lectura y cuál es la funcionalidad de seguir este orden?
R/ Etapas de la Lectura:
a) Estructural o Analítica: Tiene porobjeto conocer y clasificar el libro.
b) Interpretativa: Tiene por objeto explicar o comentar el contenido de libro comenzara por:
* Entender lo que quiere decir las palabras del libro.
* Tratar de desentrañar las ideas del libro
* Debes tratar de encontrar cuales son las ideas principales y cuáles son las secundarias.
c) Crítica o evaluativa: El fin de esta última lectura esreflexionar y pensar si estás de acuerdo con lo que el autor te comunica o no.

4. ¿Aplique las tres etapas de la lectura en” botella al mar para el Dios de las palabras?
Análisis: el siguiente texto contiene tres párrafos, de los cuales el primero contiene cuatro oraciones, el segundo párrafo contiene una oración, el tercer párrafo contiene seis oraciones, el cuarto párrafo contiene sieteoraciones y el sexto párrafo contiene una oración.
El siguiente párrafo nos interpreta el valor que tiene la lengua española y el poder de la palabra en su correcto. En que debemos prepararnos para un oficio grande entre fronteras por su vitalidad, su dinámica creativa, su basta experiencia cultural, su rapidez y su fuerza de expansión.
Critica: hay palabras que tienen varios significados y muchos deellos los entendemos de la forma incorrecta.
BOTELLA AL MAR PARA EL DIOS DE LAS PALABRAS
(Fragmento Gabriel García Márquez)

A
mis doce años de edad estuve a punto de ser atropellado por una bicicleta. Un señor cura que pasaba por ahí me salvo con un grito: ¡cuidado! El ciclista callo a la tierra. El señor cura sin detenerse, me dijo: ya vio lo que es el poder de las palabras? Ese día losupe.

Ahora sabemos, que los mayas lo sabían desde los tiempos de Cristo, y con tanto rigor que tenían un Dios especial para las palabras.

Nunca como hoy ha sido tan grande ese poder. La humanidad entenderá en el tercer milenio bajo el imperio de las palabras. No es cierto que la imagen este desplazándose ni que pueda extinguirlas. Al contrario, esta potenciándolas: nunca hubo en el mundo tantaspalabras con tanto alcance, autoridad y albedrio como en la inmensa babel de la vida actual. Palabra inventada, maltratada o sacralizadas por la prensa, por los libros desechables, por los carteles de publicidad; habladas y cantadas por la radio, la televisión, el cine, los teléfonos, los altavoces públicos; gritadas a brocha gorda en las paredes de la calle o susurradas al oído en las...