Enseñar poesía. clase 1

Páginas: 5 (1069 palabras) Publicado: 9 de mayo de 2011
SECUENCIA DIDÁCTICA- PRÁCTICAS DE RESIDENCIA

Clase Nº 1: Para alumnos de 1º año del Polimodal 1 módulo : 2hs.

Objetivos del desarrollo de la clase y de las actividades:
➢ Reconocer el concepto de género lírico a través de una canción.
➢ Elaborar la definición de “lírica”: de la palabra lira, nombre griego para designar a un instrumento musical.
➢ Identificar lascaracterísticas específicas de la lírica: ritmo y musicalidad, expresión de sentimiento, recuerdo, belleza, misterio.

Puesta en situación y activación de conocimientos previos.
➢ Descubrir las ideas previas que el alumno tiene sobre género como agrupación.
Los alumnos ya han trabajado el género narrativo.
➢ Crear expectativas en el alumno acerca de la temática a trabajar.Recordamos el concepto de GÉNERO
Torbellino de ideas
Afiche
Género
Por ej. : el género femenino y masculino
¿Qué diferencias encuentran entre estos personajes nombren tres?

[pic] [pic] [pic][pic]

………………….. ……………………. ………………. ………………
…………………. …………………… ……………….. ………………

¿Chicos recuerdan que tipo de género ya han visto?…………………………………………………………
El narrativo
Qué características tiene este género?
…………………………………………………………
Cuenta algo, narra, tiene un lugar, un espacio, personajes, tiene un inicio, un conflicto y un final. Además hay alguien que lo narra
En género narrativo, ustedes han visto por ejemplo: “Cuentos de amor, de locura y de muerte”. Horacio Quiroga.
Podríamos decir que este género tiene esta forma¡Muy bien!
[pic]Actividad o estrategia de inicio:

Hoy les he traído algo muy interesante para que escuchemos.
[pic]La canción de Ricardo Arjona “Acompáñame a estar solo”
Anticipaciones: ¿Cuántos la conocen? ¿Saben de qué trata?

Se hace entrega de la fotocopia que contiene la letra de esta canción.
Grupo grande
Primera escucha:

|Acompáñame a estar solo,|
|A purgarme los fantasmas, |
|A meternos en la cama sin tocarnos. |
|Acompáñame al misterio |
|De no hacernos compañía, |
|A dormir sin pretender que pase nada,|
|Acompáñame a estar solo… |
| |
|Acompáñame al silencio |
|De charlar sin las palabras, |
|A saber que estás ahí y yo a tu lado. |
|Acompáñame a loabsurdo |
|de abrazarnos sin contacto, |
|Tú en tu sitio yo en el mío |
|como un ángel de la guarda, |
|Acompáñame a estar solo… |
||
|Acompáñame a decir sin las palabras |
|Lo bendito que es tenerte |
|y serte infiel sólo con esta soledad |
| |
|Acompáñame a quererte sin decirlo,|
|A tocarte sin rozar ni el reflejo de tu piel a contraluz, |
|A pensar en mí para vivir por ti, |
|Acompáñame a estar solo… |
| |
|Acompáñame a estar solo |...
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