enseñansa de la bioetica





TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:
ENSAYO SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA BIOÉTICA








INTRODUCCIÓN.

En el presente ensayo comparto mi punto de vista sobre el tema de la bioética, concepto que aborda Rubiano Segura en su texto “Una experiencia didáctica sobre la enseñanza de la bioética en programas de educación superior”, y que según entiendo es reflexionar antes de decidir qué accióntomar en cualquier situación en la cual se involucre va vida, no solo humana, sino animal o vegetal e incluso cualquier tipo de ecosistema.

El propósito de este documento es argumentar sobre la necesidad y posibilidad de enseñar la bioética a fin de transformar nuestra forma de actuar y percibir el mundo anteponiendo ante todo nuestra ética personal y profesional en las ciencias de la salud,naturaleza y humana e informar cuando la bioética se convierte en macrobioética, bioderecho, biopolítica. Su contenido se encuentra organizado en tres subtemas que son: ¿Qué es la bioética?, Principios de la bioética, la enseñanza de la bioética y termina con las conclusiones a las cuales llegué después de leer dicho texto, además de una pequeña reflexión sobre el mismo.LA BIOÉTICA UNA ÉTICA APLICADA.


¿Qué es la bioética?

Según Rubiano Segura bioética es “la aplicación de la ética a la ciencias de la salud, naturales y humanas” en otras palabras se refiere a la reflexión de las personas ante la toma de decisiones frente alguna situación dilemática donde se involucre la vida en todas sus expresiones.

Es aplicar la ética desde el punto de vistamoral cuando la vida es amenazada, asumiendo nuestra responsabilidad con la naturaleza y así mismo con la vida del planeta cuando esto sucede se convierte en macrobioética. Un ejemplo de esta responsabilidad, es el establecimiento del Panel Intergubernamental para el Cambio Climático establecido en 1988, para establecer el riesgo de cambio climático debido a que este podría tener un impacto mortalen la vida de muchas especies así como alterar las precipitaciones sobre la Tierra.

Otra aplicación de la bioética es el bioderecho que se refiere al derecho de ejercer el derecho jurídico al examinar los dilemas que involucran la manipulación de la vida, pero respetando la dignidad humana, un ejemplo podría ser el derecho a la educación cuando ésta, contribuye al desarrollo de laresponsabilidad en sus alumnos para la toma de decisiones, con la característica esencial de asumir las consecuencias de sus acciones, es decir educar hacia una libertad responsable, en este caso con respeto hacia la naturaleza.

Se convierte en biopolítica, cuando se toma en cuenta la defensa de la vida dentro de la organización las instituciones, haciendo referencia a la sociedad civil y sus conflictospolíticos posibles. Como un ejemplo de ello puedo mencionar la aprobación de la ley en el estado de México sobre el derecho al aborto. Así mismo tenemos el conflicto de la Sociedad Civil y el Gobierno de Nuevo León al tomar la decisión de la construcción del Estadio en el área de Ciudad Guadalupe, para la cual creo, se debió aplicar la biopolítica. Otro ejemplo aún más interesante es laaprobación para la clonación de seres humanos donde no puedo dejar de lado el cuestionamiento que cita el autor “¿Todo lo que técnica y científicamente se puede hacer, se debe hacer?”

Principios de la bioética.

Por lo anterior la bioética es presentada como la “conciencia de la ciencia” y deberá marcar límites a la investigación científica, en especial cuando se relacione con seres humanos,estableciendo para esto cuatro principios según los doctores Beauchamp y Childress: justicia, autonomía, beneficencia y no maleficencia.

Estos fueron ubicados y ordenados jerárquicamente una década después por Diego Gracia de la siguiente manera: principios objetivos, obligantes y su coacción plasmada en los códigos civiles. En primer lugar está el principio de la no maleficencia: sustentado en la...