Enseñanza

Páginas: 2 (319 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2013
PENSAR TEORICO Y PENSAR EPISTEMOLOGICO
Etiquetas: Ensayos
LOS DESAFIOS DE LA HISTORICIDAD EN EL CONOCIMINETO SOCIAL.
HUGO ZEMELMAN


Zemelman destaca los diferentes tipos de racionamientos comolos teóricos y los epistemológicos, el utilizar conceptos en muchas de las ocasiones son mal aplicados con forme a su significado y en muchas de las ocasiones lo estamos mal interpretando y llegamosa utilizar formas inexistentes.


El análisis esta enfocado desde las ciencias sociales en Latinoamérica el problema quizá radique aquí que muchos de los conceptos aplicados en diferentes fenómenossociales sucedidos en este continente se formulan en tierras europeas eso puede causar un conflicto en cuanto a contexto tiempos y formas de vida, por otra parte el teorizar para cada una de lasinstancias países ciudades y hasta comunidades es difícil, creo que ese es uno de los grandes problemas de las ciencias sociales, es imposible crear una teoría general aplicada a todo el mundo.Pienso yo que la teoría clásica se debería de tomar como solo un patrón de referencia y no basarse por completo en ella, podría servir como base para desarrollar nuevas ideas teóricas y no quedarestancados, ya que como a lo largo de la historia de la humanidad constantemente se dan cambios en las sociedades y es imposible mantener una teoría general para ese tipo de fenómenos.

El seguircomprendiendo fenómenos sociales con teóricos europeos nos ha dado resultado pero creo que los análisis con teóricos americanos nos acercaría un poco mas a la realidad a nuestra realidad por que como ya lo ehmencionado los contextos y estilos de vida son fundamentales para los estudios sociales ya que la percepción de las acciones sociales son muy diferentes de un investigador europeo a un americano olatino, con esto no quiere decir que me estoy cerrando a otras perspectivas, sino que se enriquecería mas el resultado de una investigación contraponiendo puntos de diferentes investigadores o teóricos...
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