Enseñanza Aprendizaje

Enseñanza y aprendizaje
Andy Hargreaves

La naturaleza y el papel de la enseñanza se hallan inexorablemente unidos a las expectativas que tenemos para nuestros estudiantes, a nuestra forma deentender el proceso de aprendizaje humano y a nuestras convicciones acerca de cómo los adultos, y en especial los profesores, pueden orientar a la gente joven en su aprendizaje.

A pesar de todo, lasfuerzas del cambio que se ciernen sobre nuestras escuelas parecen estar alcanzando unas dimensiones críticas y las escuelas. Además de las habilidades fundamentales que garanticen la alfabetización y unosconocimientos básicos de álgebra, los estudiantes, necesitarán aprender habilidades de más alto nivel, por ejemplo, cómo lograr un pensamiento crítico y complejo, la resolución de problemas, sopesaralternativas, emitir juicios de valor, el trabajo independiente.
Lo que es por cierto un reto como lograr y preparar a nuestros estudiantes adolescentes a afrontar las crecientes demandas de lasociedad futura. Sin olvidar el proceso por el que pasan también encontramos modos mejores de abordar las necesidades de los adolescentes, que se encuentran con un mundo sumido en la confusión y lacrisis.
A pesar de que constantemente se invita al docente a implementar estrategias nuevas, para el desarrollo de la enseñanza es triste reconocer que no se ha avanzado mucho en el camino.
No se hanaprovechado cada una de las oportunidades que tenemos como seres humanos para avanzar en el mejor método de la enseñanza que dará como resultado un mejor aprendizaje.
Y volvemos a caer en la enseñanza dedécadas atrás la memorización de conceptos, para los constructivistas han sugerido que el aprendizaje es un proceso en el que los estudiantes absorben información, la interpretan, la conectan con loque ya saben y, si es necesario, reorganizan su comprensión para acomodarla, idea que suena bien sin embargo los alumnos solo explican lo que han memorizado pero son incapaces de resolver un...