Entorno Familiar Y Soicial

VIRIDIANA GUDALUPE RODAS TRUJILLO

ENTORNO FAMILIAR Y SOCIAL II
4.- ESTRETEGIAS PEDAGOGICA DE LA EDUCACION PARA MANEJAR LOS FACOTRES ESCOLARES A QUE SE DEBE ADAPTAR LOS NIÑOS.
A)individualmente, leer el texto “socialización familiar: la estructura de la vida cotidiana “de LYNNE DIAZ –RICO Y KATHRYN Z. WEED.
B) en equipo elaborar un cuadro para relacionar los factores escolares aque se debe adaptar los niños al ingresar al jardín.
FACTORES ESCOLARES A LO QUE SE DEBEN ADAPTAR LOS NIÑOS EN RELACION CON : | PAPEL / ESTRATEGIAS DE LA EDUCACIÓN PARA SU MANEJO. |
Lacomunicación y el uso del lenguaje. | * El rol de los maestros puede jugar un importante papel para ayudar a las comunidades a conversar sus lenguas maternas en casa. * Los educadores sonorientadores hacías los medios verbales de expresión |
Las relaciones con otros (niños y adultos ) | * Los niños es cuidado y aprender cómo cuidar de los otros * El niño interactúa conlos padres y aprender cuales son los roles de los niños y de los adultos. |
Las interacciones con la maestra | * los patrones de interacción que caracterizan una clase estarelacionados con las actitudes culturales hacia el maestro * al maestro se le concede y se espera de el poder y autoridad y este confía que recibirá respecto por parte de su estudiante . * elrespecto se comunica verbal y no verbal con las demás persona que rodean. * La manera en que un maestro interactúa con los estudiantes hace más que solo comunicar un lazo. * Larelación maestro – alumno también influye la cultura. |
Formas de colaboración | * En la cultura estadounidenses espera “hagan su propio trabajo y en cambio * La cultura cri los niños soneducados en una atmosfera de cooperativa. * La cultura mexicana apoya el individualizo más que el cooperativo. |
Actividades para aprender ( y otras formas de participación para el...