entrenamiento
Las teorías cognitivas están centradas en el desarrollo de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto deestudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico
aporte:identifique 4 caracteristicas que lo diferencian de las conductistas (E_R)Rpt/ =
El aprendizaje está relacionado con procesos cognitivos más complejos como el del pensamiento, la solución de problemas,el lenguaje, la formación de conceptos y el procesamiento de la información.
El estudiante es visto como un participante muy activo
Se ocupan de como la información es recibida, organizada,almacenada y localizada.
Las explicaciones instruccionales, las demostraciones, los ejemplos demostrativos y la selección de contraejemplos correspondientes, se consideran instrumentos para guiar elaprendizaje
Realice un glosario resuma: concepto de:esquema, estructura, asimilación, acomodación, adaptación, organización, equilibrio o equilibración para poder entender lo que habla piaget, revisenvideos para saber el punto de vista del representante.
Esquema: Es una forma de analizar, mentalizar y organizar los contenidos de un texto. Se trata de expresar gráficamente y debidamente jerarquizadaslas diferentes ideas del contenido para que sea comprensible de un solo vistazo. Estructura: es la disposición y orden de las partes dentro de un todo. También puede entenderse como un sistema deconceptos coherentes enlazados, cuyo objetivo es precisar la esencia del objeto de estudio.
Asimilación: concepto psicológico introducido por Jean Piaget para explicar el modo por el cual las personasingresan nuevos elementos a sus esquemas mentales preexistentes.
Acomodación: es un concepto psicológico introducido por Jean Piaget. Es, junto con la asimilación, uno de los dos procesos básicos...
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