ENTREVISTA PSICOLOGICA

La Entrevista Psicológica
 
Introducción
La primera entrevista reviste especial consideración y una importancia ampliamente reconocida en el proceso diagnostico. Es la técnica que más se usa y por la naturaleza de la información que aporta es insustituible e indispensable para el psicólogo. El tema pretende exponer los aspectos más relevantes de esta técnica desde una perspectiva ecléctica,integrando aquello común y aceptado por diversos modelos teóricos (perspectiva conciliadora entre las técnicas)
 
1.             Definición conceptual y características específicas de la Entrevista Psicológica
Definición de Sullivan y Pope: conversación/relación interpersonal entre 2 o más S, con unos objetivos determinados, en la que se solicita ayuda y otro la ofrece, lo que configura unadiferencia de roles, estos roles marcan una relación asimétrica, ya que uno es experto y el otro necesita ayuda
Características específicas: (Previa al diagnóstico; conversación con una finalidad; Espacio y tiempo limitados; Petición de ayuda; Roles específicos; Interacción Recíproca; Flexibilidad; Modelo de trabajo; Objetivos y funciones diversas)
 
          Es una técnica previa aldiagnostico e intervención, y imprescindible en el proceso por la cantidad de información y conocimiento del Sujeto
          La conversación tiene una finalidad al centrarse y identificar las demandas del S y sus problemas y sentimientos, analizando tanto elementos verbales y no verbales, elaborando hipótesis sobre la consulta para después proponer la estrategia de resolución y dar respuesta a esasolicitud.
          Se prefija en un espacio de tiempo y lugar para comprender y responder al S referidas al contenido y forma de solicitarlo (tiempo, ritmo, latencia, organización de ideas,..)
          Para ambos es el punto de partida de una relación interpersonal donde, en común, se limitan y orientan las demandas. Relación que se inicia con desconocimiento mutuo por lo que se necesitanestrategias de acercamiento. La responsabilidad recae en el terapeuta para en poco tiempo conocer al S y su entorno.
          La información es amplia y general y específica y concreta, que hacen que las habilidades del terapeuta de escucha y preguntar sean decisivas.
          Recoge la petición de ayuda, especialmente en la primera entrevista, sobre su conflicto, sufrimiento,..No solo buscadatos sino también como percibe el S el malestar
          La configuración asimétrica de roles: el terapeuta usa conocimientos, experiencia y técnicas de profesional para ayudar en la petición del S. Estas actitudes y roles hacen esta entrevista diferente de la relación de amistad; aquí la variable Examinador modula y condiciona la relación. Su formación, experiencias, estatus, elecciones,conflictos,.. están implicados. Buen psicólogo: el que diferencia su vida/creencias/valores de lo que es mejor para el S
          Se trata de un modelo de trabajo clínico, donde no hay libertad absoluta de relación
          En la relación se da una influencia reciproca de gran intensidad de sentimientos, e ideas y más intenso cuanto más significativa. Esta bidireccionalidad hace difícil el controlde var.
          La relación es como una gestalt y no como la suma de las partes
          Es especifico de esta técnica la flexibilidad en el desarrollo de la misma, al adaptarse a las características del S en el “aquí y ahora” pese a los objetivos prefijados.
          Aún que deja ver la conducta del S no agota su repertorio conductual en la entrevista, son solo muestras de su cond.Otras técnicas permiten nuevos datos que se integraran y tendrán sentido gracias a la entrevista.
 
Funciones de la Entrevista:
          Función Motivadora: estimula y posibilita el cambio
          Función Clasificadora: al nombrar, clasificar ordenar y buscarles la razón de ser a los probl. se permite que clarifique la demanda
          Función Terapéutica: al verbalizar lo que preocupa...