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Páginas: 2 (414 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2013
Educación para la salud en el trabajo enfermero
* Autores: Francisco Carrasco Marín, José Antonio Herrador Quero
* Localización: Inquietudes: Revista de enfermería, ISSN 1135-2086, Año 11,Nº. 31, 2005 , págs. 14-21
* Resumen
* El concepto de Educación para la Salud (EPS) ha ido cambiando en el trascurso del tiempo, pero en todas las definiciones, encontramos el concepto comúnde modificar positivamente los conocimientos, actitudes y hábitos relacionados con la prevención de las enfermedades y el fomento de la salud.
Los agentes de EPS y entre ellos el profesional deenfermería desempeñan una amplia variedad de funciones; tales como: - planear los programas - conducir actividades de enseñanza - evaluar resultados.
Los profesionales de enfermería tienen laresponsabilidad, al igual que otros profesionales de la salud, de educar tanto a pacientes como a sus familiares, con el fin de que obtengan un estado óptimo de salud. En atención primaria y especializada, elprofesional de enfermería tiene un papel cada día más relevante como educador de salud.
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El término paradigma significa <<ejemplo>> o<<modelo>>. En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado comosinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. Este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retóricapara referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes. El término tiene también un significado enel terreno de la psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsas...
* Autores: Francisco Carrasco Marín, José Antonio Herrador Quero
* Localización: Inquietudes: Revista de enfermería, ISSN 1135-2086, Año 11,Nº. 31, 2005 , págs. 14-21
* Resumen
* El concepto de Educación para la Salud (EPS) ha ido cambiando en el trascurso del tiempo, pero en todas las definiciones, encontramos el concepto comúnde modificar positivamente los conocimientos, actitudes y hábitos relacionados con la prevención de las enfermedades y el fomento de la salud.
Los agentes de EPS y entre ellos el profesional deenfermería desempeñan una amplia variedad de funciones; tales como: - planear los programas - conducir actividades de enseñanza - evaluar resultados.
Los profesionales de enfermería tienen laresponsabilidad, al igual que otros profesionales de la salud, de educar tanto a pacientes como a sus familiares, con el fin de que obtengan un estado óptimo de salud. En atención primaria y especializada, elprofesional de enfermería tiene un papel cada día más relevante como educador de salud.
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El término paradigma significa <<ejemplo>> o<<modelo>>. En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado comosinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. Este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retóricapara referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes. El término tiene también un significado enel terreno de la psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsas...
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