Epistemologia de la teoria educativa

Tema: epistemología de la teoría educativa

Objetivo: comprender que es la epistemología de la teoría educativa, las clases de saberes y que es una teoría y como se aplica dentro de la educación.Ejes de análisis:
* Clases de saberes sobre educación
* Funciones de la teoría
* Tipos de teorías de la educación

Fundamentación:

Factores:

Época:

Resumen:
Laepistemologia
es una disciplina filosófica que estudia el conocimiento, sus clases y condicionamiento, su posibilidad y su realidad. Trata de los contenidos del pensamiento, su naturaleza y su significado.Su planteamiento es filosófico. La epistemologia es simplemente una teoría del comociemiento.
Clases de saberes en ciencias de la educación
Técnico: cuando conocemos el arte de educar, la manera dehacer o realizar la educación, la metodología de la enseñanza o la forma de organizar normativamente un centro escolar.
* Saber técnico sobre educación: goza de características como son aplicacióndel saber científico, forma practica y concreta del conocimiento, realización beneficiosa de lo científico, intencionalidad funcional.
Los grados del saber técnico son:
a) Grado primero: laactuación del organismo por sus manos
b) Grado segundo: la forja de instrumentos manejados por el hombre para potenciar su poder
c) Grado tercero: la consecución de las ma quinas oautomatizacuion
d) Grado cuarto: la modificación del curso natural de los hechos o su industria
Científico: cuando sistematizamos los conociemientos sobre educación, usamos métodos inductivo y explicamos ocomprendemos el fenómeno.
* Saber cientifico sobre educación: es un conocimiento metodoco, sistematizado y unificado, que comprende y explica los fenómenos observables.
Se ha llamado pedagogía,agologia o tratado de la conducción.
Filosófico: si el conocimiento goza de “ultimidad”, si reúne las características que los filósofos ppiden para su quehacer.
* Saber folosofico sobre...