Epistemologia De Los Estudios De Comunicación

Epistemología de los estudios de comunicación
Conferencia dictada por Roberto Follari
Facultad de Comunicación Social
Universidad Central del Ecuador
24 de junio de 2004
Esta, mi última intervención en solitario, hace a una temática que tiene sus especifidades. Es una de las que más habitualmente se trabaja y es el tema de tratar de identificar el carácter, el grado de cientificidad y lapeculiar forma de constitución científica que tienen los estudios sobre comunicación y en esa dirección también, de igual manera, pensar algunos criterios que colaboren para trabajar esto que es una superación y consolidación de la calidad científica de los estudios de comunicación. Como decíamos ayer los problemas de teoría, nunca son problemas meramente teóricos.
El valor y la calidad que losestudios en comunicación alcancen, no son problemas exclusivamente de la comunidad científica, en cuanto a consolidar aun mas el espacio de las teorías de la comunicación dentro del conjunto de las ciencias sociales, o en el conjunto de las ciencias en general, sino que lo principal es colaborar a que los estudios de comunicación alcancen, tanto calidad intrínseca como el consiguiente prestigio quehagan que puedan lograr una influencia social cada vez mas decisiva. Yo no me voy a cansar de insistir una vez mas en ese punto: en la influencia social cada vez mas en ese punto: en la influencia social, cultural, ideologica, política que tienen los estudios de comunicación, en tanto sus egresados van a formar parte de espacios estratégicos, desde el punto de vista de la constitución depensamiento, de la constitución de palabra publica.
De manera tal que, lo primero que yo quisiera señalar, con algunos recaudos, es que quizá van a encontrar que la discusiones acerca de cuanto de ciencia y cuanto de no ciencia tienen los estudios de comunicación son una especie de bizantinismo. Es una especie de distracción intelectual, propia de los que circulamos en estos espacios, los espaciosuniversitarios. Sin duda que lo que hagamos nosotros aquí, en la medida en que este hecho creativamente, este sujeto a criterios bien pensados, tiene consecuencias hacia afuera, que son importantes.
Cuando algún clásico decía que no hay nada mas practico que cuando una hace y no sabe que hace, puede estar haciendo todo lo contrario de lo que cree que hace. Si no tiene criterios para dirigir la practica yresolver conceptualmente, de manera precisa, lo que esta haciendo, puede estar haciendo cosas que son objetivamente contradictorias con las intenciones y las motivaciones que están guiando la acción del sujeto.
Por eso es que la teoría es siempre decisiva en la constitución de la ciencia. De esto vamos a hablar, entre otras cuestiones, en esta conversación.
Bueno, lo que yo diría es que, en unsentido estricto. Lo mas importante a pensar no es tanto una epistemología de la ciencia de la comunicación, sino una epistemología aplicada a las ciencias de la comunicación. Yo me atrevería a decir que no existiría una epistemología puramente autónoma de las ciencias de la comunicación, como no existe una epistemología completamente autónoma de cualquier disciplina científica.
Esto es bastantesimple de entender. Si una disciplina que pretende ser científica, cualquiera sea, se auto justifica con sus propios protocolos, no habría ningún criterio exterior a ella para saber si vale o no científicamente. Esto querría decir, por ejemplo, que se juntan los parapsicólogos y dicen “Lo nuestro es ciencia” y, si ellos lo dicen, eso bastaría.
De modo tal, que los criterios internos en lo queacerca del grado de cientificidad de una disciplina no son los únicos validos en última instancia, sino que hay un espacio en el que, desde la epistemología en general, se fijan ciertos criterios que sirven para cualquier discurso científico, y a los cuales cualquier teoría, cualquier discurso científico tienen que someterse. Esto, en primer lugar.
Pero hecha esta referencia, sin embargo, si es...