epistemologia

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE ECONOMIA


ALUMNOS: BAÑOS DEL CARMEN OSCAR
DELGADO RAMIREZ OMAR ALDAIR
SUAREZ VARGAS ABIGAIL

ASIGNATURA: EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

GRUPO: 1EM9

PROFESORA: CARMEN SUSANA RAMIREZ BRUN

TRABAJO: CONTENIDOS TEORICOS

FECHA: 28/11/2011

Indice del marco teorico

I. IMPORTANCIA DE LA EPISTEMOLOGÍA EN LA CIENCIAECONÓMICA
1.1. CONCEPTO DE EPISTEMOLOGÍA

1.2. CLASES Y CATEGORÍAS DE LA EPISTEMOLOGÍA.

1.3. PROBLEMAS QUE COMPETEN A LA EPISTEMOLOGÍA.

1.4. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO, ONTOLOGÍA, GNOSEOLOGÍA.



II. CORRIENTES EPISTEMICAS QUE DIERON ORIGEN AL CONOCIMIENTO Y A LA CIENCIA.
2.1 CONCEPTO DE CONOCIMIENTO Y TIPOS DE CONOCIMIENTO: INTUITIVO, DISCURSIVO, VULGAR, EMPIRICO, PRECIENTIFICO,CIENTIFICO, FILOSOFICO.
2.2 CORRIENTES QUE DIERON ORIGEN AL CONOCIMIENTO (RACIONALISMO, EMPIRISMO, INTELECTUALISMO, APRIORISMO
2.3 POSIBILIDADES DEL CONOCIMIENTO (DOGMATISMO, ESCEPTICISMO, CRITICISMO)
2.4 MODELOS DEL CONOCIMIENTO: MECANICISTA, IDEALISTA, MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉCTICO

III. DIVISIÓN SOCIAL DE LAS CIENCIAS EN SU ACONTECER HISTÓRICO
3.1 ÉPOCA CLÁSICA O ANTIGUA (PRESOCRÁTICOS,SOFISTAS, SÓCRATES, PLATÓN, ARISTÓTELES, HELENISMO)
3.2 EDAD MEDIA (STO. TOMÁS DE AQUINO, SAN AGUSTÍN)
3.3 RENAC8IMIENTO (DESCARTES, SPINOZA, HUME, BACON, HOBBES, LOCKE)
3.4 LA ILUSTRACIÓN (KANT)
3.5 EL ROMANTICISMO DEL SIGLO XIX (HEGEL, MARX, NIETZCHE)
3.6 ÉPOCA CONTEMPORÁNEA (ORTEGAY GASSET, HABERMAS)

IV. PARADIGMAS CONTEMPORÁNEOS PARA EL ESTUDI8O DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICA
4.1MATERIALISMO (DIALÉCTICO, HISTÓRICO, FUNDAMENTOS, TESIS, CATEGORÍAS FILOSÓFICAS, AUTORES Y OBRAS REPRESENTATIVAS)
4.2 POSITIVISMO (ORGANICISMO, CARACTERÍSTICAS GENERALES, POSTULADOS BÁSICOS, AUTORES Y OBRAS REPRESENTATIVAS)
4.3 FUNCIONALISMO (CARACTERÍSTICAS GENERALES, POSTULADOS BÁSICOS, AUTORES Y OBRAS).
4.4 ESTRUCTURALISMO (CARACTERÍSTICAS GENERALES, POSTULADOS BÁSICOS, AUTORES Y OBRAS)V. CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO DE LA REALIDAD ECONÓMICA CONTEMPORÁNEA
5.1 TEMA
5.2 SELECCON DEL TEMA
5.3 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
5.4 DELIMITACIÓN DEL TEMA
5.5 OBJETIVOS
5.6 MARCO TEORICO (CONCEPTUAL, HISTÓRICO, REFERENCIAL)
5.7 ESQUEMA DE ACOPIO
5.8 HIPÓTESIS
5.9 CONCEPTUALIZACIÓN DE VARIABLES
5.10 SUPUESTOS TEÓRICOS
5.11 CONCLUSIONES
5.12 NOTAS BIBLIOGRÁFICAS


I.IMPORTANCIA DE LA EPISTEMOLOGÍA EN LA CIENCIA ECONÓMICA
1.1 CONCEPTO DE EPISTEMOLOGÍA

La epistemología o filosofía de la ciencia, es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica, el conocimiento científico. La epistemología es hoy una rama importante del mismo.
Es la reflexión critica sobre la investigación científica y su producto, el conocimiento; en otras palabras la ciencia dela ciencia.
La epistemología se ha convertido en una parte importante del mismo.
1. El periodo clásico de la economía.
Hasta hace medio siglo la epistemología era solo un capítulo de la teoría del conocimiento o gnoseología. Aun no se habían advertido los problemas semánticos, antológicos, axiológicos, éticos y de otro tipo que se presentan tanto en el curso de la investigación científica comoen el de la reflexión meta científica. Predominan problemas tales como el de la naturaleza y alcance del conocimiento científico por oposición vulgar, el de la posibilidad de edificar la ciencia inductivamente a partir de observaciones.
El periodo clásico de Platón a Russell, la epistemología era cultivada principalmente por científicos y matemáticos en hora de ocio o en trance de dictarconferencias acerca de divulgación, y por filósofos sin gran preparación científica.

2. La profesionalización de la epistemología.
La situación que acabamos de describir de forma descarnada cambio radicalmente con la función de Wiener Kreis en 1927. Se reunió un grupo de epistemólogos, con el fin de intercambiar ideas e incluso elaborar colectivamente una epistemología.
El circulo de Viena cambio...