epistemologia




Epistemología y Metodología
de la Investigación
Científica y Tecnológica


Año 2009
Tema 1: Bases filosóficas de la Epistemología

1. La Epistemología
La Filosofía es el estudio y conocimiento de los primeros principios, es decir, del saber sin supuestos. La Epistemología puede entenderse en términos generales como la Filosofía de la Ciencia.
Su objeto de estudio es,obviamente, la Ciencia entendiéndose como tal a la interacción entre el conocimiento científico (cuerpo teórico y sistematizado de conocimientos) y la investigación científica, es decir, la interacción entre los procesos de producción científica y sus productos.
La Ciencia cambia continuamente a medida que transcurre el tiempo, ya que se enmarca también en las necesidades de sus sociedades. Por esto,es lógico pensar que la Epistemología también haya cambiado, dejando de ser una rama más de la Gnoseología (Teoría del Conocimiento, estudia la relación sujeto-objeto).
Esto se debe a que la Ciencia se ha transformado en la faceta más universal de la cultura, heterogénea y compleja, y cuna de problemas reflexivos metafísicos reales; realidad imposible al no diferenciarse del conocimientovulgar, al no tener una clasificación precisa, etc.
1.1. La Ciencia es heterogénea
La Ciencia es heterogénea porque es diversa, es decir, utiliza teorías, herramientas, ideas y bases completamente distintas para explicar y modelar realidades relacionadas e incluso similares entre sí, perdiendo en parte su función primitiva de reflejar la realidad en manos de transformarse en un instrumento adecuadopara representarla.
1.2. La Ciencia es compleja
La Ciencia es compleja porque es un conjunto intrincado de teorías y aseveraciones de verosimilitud y credibilidad dependiente del contexto y la necesidad.
1.3. La Epistemología como disciplina
La Epistemología como disciplina eclosionó en los últimos 60 años con la incorporación de problemas filosóficos más profundos, y busca dar respuesta aciertas preguntas fundamentales, entre ellas, cuál es el concepto de Ciencia. Esto se nota en el aumento del peso de la misma en publicaciones, revistas, organización universitaria, etc.

2. Historia de la Epistemología
La Epistemología tiene dos períodos: el Clásico y el Moderno.
2.1. Periodo Clásico
Abarca desde Platón (siglo III a.C.) hasta Rusell (principios del siglo XX). En este,era cultivada por científicos, matemáticos y filósofos no científicos que la utilizaban como una mera herramienta de investigación. Solo Boltzman y Mach poseyeron una visión de conjunto y se ocuparon de problemas especializados.
Eran epistemólogos aficionados, que se ocupaban de problemas auténticos, originales y de envergadura, aunque su accionar no poseía el rigor necesario para trascender enel ambiente académico.
2.2. Periodo Moderno: El Círculo de Viena
El Círculo de Viena se funda en 1927 con el fin de intercambiar ideas y elaborar una nueva epistemología llamada Empirismo Lógico. A él pertenecieron lógicos, matemáticos, filósofos, científicos naturales y sociales etc.
Aunque su vida fue breve (1927-1936), su actividad fue intensa e influyente: organizó el CongresoInternacional de Epistemología (Paris, 1935), fundó la revista Erkenntnis y estableció la primera línea de pensamiento: utilizar la lógica matemática en la filosofía (Russell).
La Epistemología del Círculo estaba atada a la tradición empirista e inductivista: todo debía poder reducirse a datos empíricos como una condición necesaria para ser considerado como teoría científica justificada.
El Círculo seocupaba de: (a) Aplicar los conceptos de la Lógica en la formación de los conceptos científicos, (b) Utilizar lógicamente el lenguaje para otorgar significatividad al mismo, (c) Exigir la comprobabilidad de los enunciados científicos mediante la experimentación, (d) Rechazar la Metafísica como cuna de Ciencia, y (e) Superar la distinción entre las ciencias humanísticas y las naturales o monismo...