Epistemologia

Epistemologia: desde sus orígenes remitio a reflexión sobre la ciencia, hoy se la entiende como una reflexión filosofía que se encarga de las teorías científicas que concibe y construye un científico.
Es una parte de la filosofía que se ocupa específicamente en el conocimiento científico y que se integra dentro de las teorías del conocimiento, es una de las grandes ramas de la filosofía.
En1929 un grupo de filósofos y científicos crearon una asociación de reflexión sobre el conocimiento científico, al que denominaron el circulo de viena, allí es donde nace la epistemología.
Los integrantes de esta asociación se denominaban positivistas lógicos y la corriente actual derivada del circulo de viena es la neopositivista.

Caractericticas del conocimiento vulgar y critico.Conocimiento vulgar | Conocimiento critico |
Espontaneo: es decir que se va acumulando sin que nos propongamos concientemente adquirirlo, se logra a través de la experiencia. Es el saber que proviene de nuestro contacto cotidiano con las cosas y las personas, y es el que nos brinda el medio natural. | Metodico: domina el esfuerzo y exige un cambio de actitud ante el mundo. esta presidio por un método, porun procedimiento para llegar a un conocimiento y por un conjunto de reglas que ayudan a lograrlo. |
Socialmente adquirido: es decir que se comparte en tanto se forme parte de una comunidad o sociedad determinada. Esta nominado por la sociedad respectiva y por las pautas que rigen en ella. Cuando la circunstancia social de cada saber tienen una estructura y contenidos comunes, suele hablarse desentido común. | Fundamentado: ya que no puede admitir nada que no este fundamentado. Exige razones y fundamentos a cada afirmación: principio de la razón. |
Subjetivo: ya que no predomina tanto las cosas como son en sí, sino la vida emocional del sujeto. Este saber difiere de un lugar a otro, de un grupo social a otro, sin posibilidad de acuerdo, a no ser por azar | Con pretensiones deobjetividad: pretende la mas rigurosa objetividad y saber como son realmente las cosas, quizás esa objetividad no sea mas que un ideal que el hombre solo de manera rara e inadecuada pueda lograr |
Asistemático: se va acumulando uno sobre el otro de manera casual y desordenada, este desorden hace que este lleno de contradicciones.LO QUE PREDOMINA EN ESTE SABER NO ES LA LOGICA, SINO LOS FACTORESEMOCIONALES | Sistematico: es ordenado, organizado, y su articulación resulta de relaciones lógicas no resultantes del azar. No soporta contradicciones y si estas surgen son indicio de algún error, lo que obligara de inmediato a la revisión para poder eliminarlo. |


* Si un conocimiento es extraido de una fuente poco seria y no dispone de los medios para fundamentarlo, será saber vulgar y nocritico.
* Ambos conocimientos se diferencian no tanto por el contenido, sino por el modo en que se presentan y que estén convecialmente fundados.
* Ambos conocimientos marchan frecuentemente enlazados y en efecto sufren diversas modalidades de influencias reciprocas.

¡¿ es el conocimiento un problema?
Existe un problema en lo que es el conocer y saber algo acerca de las cosas que nosrodean y de nosotros mismos, este problema radica en que los seres humanos necesitamos de un conjunto amplio de conocimientos para nuestra vida, pero, la verdad, no esta directa y llanamente a nuestra percepción, debe ser indagada, buscada..
El conocimiento es un proceso, no un acto único, que se pueda lograr bruscamente y de una sola vez.
CARACTERICTISCAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Laciencia es una basta empresa que se ocupa y se ah ocupado de una gran cantidad de esfuerzo humano con el fin de obtener conocimientos solidos acerca de la realidad.
Debe verse como una actividad social y no individual.
Existen diversos tipos de conocimientos: vulgar, la religión, el arte, el filosófico, el científico, etc.
Podemos decir que es una actividad humana de carácter social e...