equidad de genero

Escuela Secundaria Técnica #12

’’FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS QUE FAVORECEN LA EQUIDAD DE GÉNERO’’

Formación Cívica y Ética 2º ‘’E’’

Integrantes: Diana Laura Zapata Delgado, Nieves LesliÁlvarez Campos, Prisma Sthephania Dávila Romo y Kenneth Arael Rodríguez Silva.

Fecha de entrega: viernes 20 de junio de 2014.

Lugar: Villa Juárez Asientos Ags.












ÍNDICE:Contexto……………………………………………………………..

Marco Teórico……………………………………………………….

Propuesta de mejora……………………………………………….

Conclusiones generales……………………………………………

Bibliografía…………………………………………………………..CONTEXTO:
Hoy en día hablar sobre equidad de género, resulta de gran importancia por su impacto en el desarrollo de los hombres y mujeres, es de vital importancia quetomemos en cuenta que todos los hombres y mujeres tenemos los mismos derechos y oportunidades, porque en los últimos tiempos la discriminación se da mucho especialmente en las mujeres cuyo origen seencuentra en estereotipos sexuales y culturales.
Estos han repercutido de manera determinante en la falta de oportunidades a las mujeres para superar estos problemas, es una labor que exige atencióndesde distintos frentes: político, jurídico y, desde luego, cultural y educativo.



















MARCO TEÓRICO:
¿Qué es equidad y que es género?
La equidad es un valor decarácter social y que trata de la constante búsqueda de la justicia social, con el fin de asegurar que todas las personas tengan las mismas condiciones de vida y de trabajo, dignas e igualitarias, sin queexista una diferencia debido al extracto social, de sexo o género al que pertenezcan. Y género es el conjunto de características psicológicas, sociales, políticas y culturales, socialmente asignadas alas personas y estas se van transformando con el tiempo, y por tanto son modificables.
Después de entender los conceptos ya se habla de equidad de género que significa que mujeres y hombres,...