Equidad De Genero

Equidad de Genero
Esc. Sec. Tec. # 55
“Profesora Angelina Pnsza Treviño”
Profesor: José Luis Samaniego Acosta
Materia: Biología
Alumno: Nestor Daniel Baena Ordaz
N.L.: 2
Grado: 1
Grupo: “C”Introducción
Históricamente la diferencia entre el género humano ha sido marcada fuertemente, desde el inicio de la vida social, económica y política. Desde aquel entonces, la mujer no teníaderecho a ni a ser escuchada, ni a opinar, ni mucho menos a elegir su papel en la familia o en la sociedad, pues existía una división de trabajo muy diferenciada; el hombre se dedicaba al trabajo y lamujer al cuidado de la casa y de la familia. La equidad de género representa el respeto a nuestros derechos como seres humanos y la tolerancia de nuestras diferencias como mujeres y hombres, representa laigualdad de oportunidades en todos los sectores importantes y en cualquier ámbito, sea este social, cultural o político. En esta importante labor le corresponde a la escuela un papel fundamental, yaque es uno de los espacios en donde se refuerzan, fomentan y mantienen los valores y modelos de comportamiento socialmente esperados, por lo que la incorporación de la perspectiva de género constituyela mejor alternativa para garantizar que el quehacer educativo se imparta sin prácticas, creencias y estereotipos que de manera directa o indirecta influyan negativamente en el desenvolvimiento plenode las alumnas y los alumnos. En México se han firmado tratados de Igualdad de Género, y la protección y el respeto de los derechos humanos de las mujeres

Desarrollo
El término género hacereferencia a las expectativas de índole cultural respecto de los roles y comportamientos de hombres y mujeres. El término distingue los aspectos atribuidos a hombres y mujeres desde un punto de vistasocial de los determinados biológicamente. A diferencia del sexo biológico, los roles de género y los comportamientos y relaciones entre hombres y mujeres (relaciones de género) pueden cambiar con el...