Equipos de trabajo
Fase II: ESTRUCTURACION. Elaboración del guión pedagógico.
FASE III: EJECUCIÓN. Tránsito de grupos a equipos a través de la autovaloración individual yla valoración colectiva.
FASE IV: EVALUACIÓN. Generación de soluciones por los equipos de trabajo.
Nos corresponde en esta segunda entrega, abordar las Fases III y IV que aparecen explicadas acontinuación:
FASE III. Tránsito de grupos a equipos a través de la autovaloración individual y la valoración colectiva.
El colectivo integrado por treinta miembros, declaró treinta y cuatroexpectativas, el 82% de ellas asociadas a aplicación concreta en el trabajo y las relaciones interpersonales, con énfasis en la comunicación.
Este colectivo fue subdividido en seis grupos de trabajoconstituidos por la vía de numeración continua y agrupación por números, que constituyó la garantía de no integración por afinidad o áreas específicas de trabajo que inicialmente se produce entreintegrantes de diferentes procedencias.
Se declaró el objetivo de ejecutar el tránsito de los grupos a equipos de trabajo, y por consenso fue establecida la denominación de los equipos, asumiendo cada unode ellos el nombre que definiría su identidad.
En el orden temático fueron planteados los conceptos de grupos y equipos y las fases de tránsito: conocimiento, organización, integración, maduración,que servirían de base para el análisis de la transición
ETAPAS DE DESARROLLO DE LOS GRUPOS
Etapas
Características
Función
1.Conocimiento.
-Individualista. (expectativas).-Difuso. (recién formado, interacción inestable).
-Recelo (propósitos personales ocultos)
-Manifiestan estereotipos de acuerdo a -procedencia
-Evasión de los conflictos.
-Comunicaciónincompleta y entre pocos integrantes.
Formación del grupo.
2.Organización.
-Identificación de los objetivos del grupo, con predominio de objetivos personales
-Delimitación de...
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