¿Es útil la psicología educativa?

Es útil la psicología educativa?

La educación es un fenómeno sociocultural muy complejo y para su completo estudio es necesario el estudio y el análisis, la participación y colaboración de variasdisciplinas, las cuales deberán explicar sus distintas dimensiones y contextos. ¿Por qué la psicología educativa es tan importante en el contexto educativo?

Como se menciona con anterioridad laeducación necesita de varias disciplinas, las ciencias de la educación, que según Mialaret (1977), se pueden clasificar en tres grandes grupos, considerando en uno de ellos a la psicología educativa:primer grupo; las que estudian las condiciones generales y locales de la educación (sociología, economía, antropología e historia); segundo grupo: las que estudian el desarrollo de la educación y elanálisis en torno a ella (filosofía y plantación) y el tercer grupo; el estudio de la situación educativa y los hechos educativos, considerando en este grupo a la psicología educativa.

La psicologíade la educación no puede ir separada de la educación, ya que es una de sus ciencias; es la que estudia, describe, explica, investiga e interviene en los procesos psicológicos que ocurren en el ámbitoeducativo. Es tan integral ya que sus dimensiones básicas constituyen las actividades teóricas – conceptuales, proyectivas y técnicas – practicas, utilizando como base la investigación. La psicologíade la educación esta comprometida a mejorar los procesos educativos de forma multidisciplinar y para ello es importante su relación con las demás ciencias de la educación. (Hernández, 1998)

Woolfolk(1996) señala que los estudios psicológicos a partir de los cuales se derivan los principios, modelos, teorías, procedimientos de enseñanza y métodos prácticos de instrucción y evaluación, se deben ala psicología de la educación, así como métodos de investigación, análisis estadísticos y procedimientos de medición y evaluación apropiados para poder estudiar los procesos afectivos, sociales y...