¿ES NECESARIA LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA EN LA CULTURA ACTUAL?






¿ES NECESARIA LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA EN LA CULTURA ACTUAL?






INTRODUCCIÓN
Hegel apela a su propia experiencia como pedagogo y en su “Carta a Von Raumer”, en la que se exponen sus ideas sobre la enseñanza de la filosofía, afirma: “No solamente se ha convertido en un prejuicio de la enseñanza filosófica, sino también de la pedagogía, que al ejercitarse en pensar por símismo, en primer lugar la materia no tiene importancia y, en segundo lugar, el hecho de aprender se opone al hecho de pensar por sí mismo. Siendo así que en realidad el pensamiento no puede ejercerse si no es acerca de una materia que no es un producto de la imaginación o una representación sensible o intelectual, un pensamiento no puede ser aprendido más que si es pensado”.
MientrasSchopenhauer señala “sólo añado aquí que la filosofía de Kant habría sido más grandiosa, más enérgica, pura y bella, si él no hubiese ejercido el profesorado. No obstante, de un modo muy sabio, Kant hizo todo lo posible para separar al filósofo del profesor, puesto que jamás expuso en clase su propia doctrina” (Schopenhauer, 1991: 46-47).
Considerando además que a inicios de esta década nuestra clasepolítica sumisa ante las ordenes de organismos internacionales decidió retirar la asignatura de filosofía del currículo de educación básica regular de nuestro país. Desde entonces, son pocas las instituciones educativas mayoritariamente particular que enseñan filosofía.
De todo lo anteriormente entonces ¿será verdad que la enseñanza de la filosofía no se debería dar en la educación básica regular y enla universidad? de ningún modo más bien en la cultura actual es necesaria la enseñanza de la filosofía, pues considero que nuestra autoridades cometieron un terrible error al eliminar tal asignatura de nuestro modelo curricular de educación básica regular robando de este modo la posibilidad a los alumnos aprendan a pensar, criticar y reflexionar por ellos mismos.
Entonces ¿Es necesaria laenseñanza de la filosofía en la cultura actual? definitivamente si es necesaria la enseñanza de la filosofía en la cultura actual pues existe la necesidad de que los alumnos de nuestro aprendan a pensar, criticar y reflexionar por ellos mismos y que no solo se enseñe filosofía en la academia como una mera asignatura para pasar un examen de admisión universitario o en la educación superior como unaasignatura que debemos aprobar por el contrario esta debe ser enseñada desde el nivel pre-escolar, claro no del mismo sino que se puede adecuar la enseñanza de la filosofía a los diversos niveles de enseñanza de nuestro modelo de educación.
A continuación se pasara a desarrollar con mayor detenimiento la pregunta señalada.













¿ES NECESARIA LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA ENLA CULTURA ACTUAL?
Epicuro en “Carta a Meneceo” nos dice: “Nadie por ser joven dude de filosofar ni por ser viejo de filosofar se hastíe. Pues nadie es muy joven o viejo para la salud de su alma”
Los orígenes de históricos de la filosofía en Grecia coinciden con la consolidación de un proyecto educativo conocido como paideia, que desarrollaban la tarea de educar la conciencia individual de lasmiembros más jóvenes del país.
Analizando “Apología a Sócrates” puedo señalar que Sócrates era no solo un gran filosofo sino también un gran maestro que trasmitía sus enseñanzas a través de un método creado por el llamado mayéutica en el que le hacía preguntas a cualquier persona, a la que esta estaba obligada a responder luego de lo cual con ironía volvía ha hacer otra pregunta buscando que sele responda nuevamente hasta que llegaba el momento en que la persona elegida por Sócrates no podía responder, lo cual enseñaba a pensar y buscar la verdad dentro de cada ateniense, era capaces de educar a los jóvenes y de hacerlos mejores.
Por lo cual la tarea del filósofo es ayudar a encontrar esa verdad la filosofía no es una doctrina es más bien un arte el arte por medio del cual se...