Esad resumen propedeutico

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  • Publicado : 20 de agosto de 2012
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Estás ingresando a una breve integración, que tendrá una duración de dos semanas. Su propósito es darte a conocer elementos importantes sobre el Programa de Educación Superior Abierta y a Distancia (ESAD) de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Revisar cada tema y realizar las diversas actividades de este programa de integración, te permitirá familiarizarte con las características de laeducación en línea, así como con el estudio independiente que será necesario para llevar a buen término tus estudios.
Una vez que hayas revisado el contenido y respondido todas las actividades, podrás iniciar el Curso Propedéutico. Durante el mismo, serás acompañado (a) por un facilitador del aprendizaje en línea, que tiene el compromiso de apoyar, guiar y retroalimentar las actividades diseñadaspara el desarrollo de diferentes habilidades tecnológicas, de comunicación y de estudio independiente, necesarias para el estudio en el ambiente en línea.
¡Te invitamos a revisar el contenido y a realizar las actividades que se te proponen para reflexionar sobre el rol tan importante que estás a punto de desempeñar!
Duración: Dos semanas
El Programa de Educación Superior Abierta y a Distancia(ESAD) es una alternativa de carreras profesionales que la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México, por medio de la Subsecretaría de Educación Superior (SES), ofrece a todas las personas que desean cursar estudios de este nivel.
En este tema identificarás la misión, visión y objetivos que pertenecen a la ESAD, de igual manera conocerás el Modelo educativo compuesto de cuatro componentes:pedagógico, comunicativo, tecnológico y evaluativo.
El Programa responde a los objetivos del Programa Sectorial de Educación 2007-2012, así como al Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, en donde se señala la importancia de impulsar la educación abierta y a distancia con criterios y estándares de calidad e innovación permanentes, atendiendo con especial énfasis los requerimientos educativos deregiones y grupos que carecen de acceso a servicios escolarizados, incluyendo así desde 2010 a personas de nacionalidad mexicana que radican en el extranjero y han concluido el nivel bachillerato.
Da clic en el siguiente hiper[pic]vínculo, para conocer más de la ESAD.
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El modelo educativo de Programa de Educación Superior Abierta y a Distancia (ESAD) busca satisfacer lademanda de educación superior para la sociedad mexicana mediante un plan de estudios flexible. En el centro del modelo se encuentra el estudiante, pues es la persona que busca y administra el propio proceso de aprendizaje. Alrededor del estudiante se encuentran los elementos de apoyo, desde la labor docente hasta las herramientas tecnológicas que, entre todos, constituyen el ambiente de aprendizaje.La interactividad es una cualidad que permite la interacción entre todos los agentes y elementos internos y externos del proceso de aprendizaje, por lo que estos elementos se sitúan alrededor, simbolizando la dinámica entre todos los componentes.

El modelo educativo de Programa ESAD está conformado por cuatro componentes.
|[pic] |Componente pedagógico|
| |Se adapta a las necesidades formativas de una sociedad tan pluralizada como la |
| |mexicana debido a que ofrece un plan de estudios flexible |
|[pic] |Componente comunicativo |
||Gira en torno a las actividades didácticas que el estudiante realiza con las TIC, |
| |ligándolo a su tutor(a) y facilitador(a), así como a sus compañeros(as). |
|[pic] |Componente tecnológico |
| |Las aulas virtuales como la que utiliza la ESAD son...
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