Esayo en el nombre de la pedagogia

















Maestra: Ana Lucia
Nombre de la materia: Pedagogía











Introducción


El siguiente trabajotrata acerca de distintos temas relacionados con la educación de los niños como lo son la pedagogía y un poco de la historia de la escuela.
En cuestión de la pedagogía se habla acerca de cuál es suobjeto de estudio, de qué tipo de educación es etc. Su modelo teórico y su relación y diferenciación de la filosofía. Y se tratan temas como el de si la pedagogía es una ciencia o no junto conobservaciones de ciertos escritores que han estudiado a fondo otras ciencias comparando a la pedagogía.
También se habla de “la escuela en el umbral del dos mil” en donde se describe un poco la escuelaantigua y de lo que deberíamos de cambiar para que las escuelas del presenté sean mejoradas y de todos los apoyos que debemos considerar para que la escuela trascienda no solo en una institución sinotambién en los hogares de cada persona y en la vida cotidiana.






































Glosario
Empírico: Resultado inmediato que solo se funda en lasobservaciones de los hechos.
Dinamismo: Actividad- Energía.
Diversidad: Diferencia o distinción.
Legitimidad: Validez o ser conforme a la ley.
Epistemológico: Aborda a la filosofía y alconocimiento.
Constatación: Comprobación de la verdad.
Interdisciplinario: Relativo a varias disciplinas científicas.
Pragmático: Disciplina que estudia el lenguaje.
Disgregación: Separación deelementos que forman un conjunto de la partes de algo.
Restituir: Dar una cosa a quien la tenía antes.
Controversia: Discusión larga y retenida entre dos o más personas sobre un punto.
Moralizador: Que sededica a que una persona se comporte adecuadamente.
Hipótesis: Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación
Ecuación dialéctica:...