esayos

 COLEGIO FRANCISCANO DEL VIRREY SOLÍS
TALLER DE LENGUA CASTELLANA
Tema: Marcadores Textuales
Grado: Décimo
Definición:
Son elementos lingüísticosque dan unidad y sentido al texto, ya que permiten establecer relaciones entre las ideas expresadas (causa, consecuencia, finalidad, orden, continuidad, contraposición, conclusión, explicación,temporalidad, etc.), estructurar la información y reformularla.
Clasificación:
ESTRUCTURADORES
DE LA
INFORMACIÓN
ORDENADORES
de
apertura
En primer lugar, primeramente, por una parte, de un lado…de
continuidad
En segundo lugar, por otro lado, por otra parte, igualmente, asimismo…


de
cierre
En último lugar, finalmente, por fin, para terminar, por último…

DIGRESORES
Por cierto, atodo esto, a propósito, dicho sea de paso…
CONECTORES
ADITIVOS
Además, encima, aparte, incluso, es más…

CONSECUTIVOS
Por tanto, pues, en consecuencia, de ahí, por consiguiente, entonces, asíque…

CONTRASTIVOS
En cambio, por el contrario, antes bien, sin embargo, no obstante, con todo, ahora bien…
REFORMULADORES
EXPLICATIVOS
O sea, es decir, esto es, por ejemplo, en otras palabras…DE RECTIFICACIÓN
Mejor dicho, o más bien…

DE DISTANCIAMIENTO
En todo caso, de todos modos/ formas…

RECAPITULADORES
En suma, en conclusión, en definitiva, resumiendo, en síntesis…ACTIVIDADES:
1. Lee los siguientes fragmentos encierra los conectores que encuentres.
¿Qué implica la dignidad humana? En primer lugar, la inviolabilidad de cada persona, el reconocimiento de que no puedeser utilizada o sacrificada por los demás como un mero instrumento para la realización de fines generales. Por eso no hay derechos humanos colectivos: la persona humana no puede darse fuera de lasociedad, pero no se agota en el servicio a ella. En segundo lugar, el reconocimiento de la autonomía de cada cual para trazar sus propios planes de vida y sus propios baremos de excelencia, sin otro...