EscaLas Del Desarrollo En La Primera Infancia

INTRODUCCION

El presente trabajo pretende realizar un breve análisis sobre la importancia que tiene conocer los casos de las escalas ordinales del desarrollo psicológico, podernos dar cuenta que muchas veces no depende de la edad para que los niños lleven el mismo desarrollo ( todo desarrollo de los niños es único), en este trabajo analizaremos de manera detenida y atenta un niño de 5 mesesde edad, realizándole cada una de las 5 escalas, teniendo en cuenta su edad le practicaremos 3 etapas, 1 antes de la edad correspondiente, 2 una correspondiente a su edad y 3 una más avanzada de la edad actual con el fin de darnos cuenta si el niño se encuentra en la etapa ideal o por el contrario se encuentra atrasado o adelantado de etapa según las escalas ordinales del desarrollo psicológico -Uzgiris – hunt.
Para este trabajo también analizaremos la vida del niño desde el momento en que estaba en el vientre hasta el día de hoy; también estará incluido en el trabajos la descripción física del niño y su comportamiento en las actividades de las escalas.

1. ENTREVISTA CON LA MADRE

La fecha de nacimiento de Juan Martin Calero Giraldo es 10 de junio del 2011, tiene 5 meses y 6días, no tiene ningún antecedente clínico su rutina alimentaria empieza con un tetero de leche s-26, a media mañana se toma un jugo de frutas que no sean cítricas, al almuerzo se toma un tetero de sopa de verduras seguido de leche materna, en la tarde se vuelve a tomar un tetero de sopa igualmente seguido de leche materna y para finalizar el día a las 6:30 después del baño toma solo leche materna.El horario de Juan Martin en baño es cuando se levanta a las 7:00 am y por la noche antes de dormir a las 6:30 pm.
En el transcurso del día se juega con el pero no tiene horario fijo.
El horario de sueño del bebe es en la mañana de 10:00 am a 12:00 pm, en la tarde de 2:30 pm a 3:30 y en la noche de 7:00 pm a 6:30 am.
Él bebe en el momento solo balbucea.
Juan Martin es un niño queestá rodeado de un medio totalmente musical, la estimulación que se trabaja con el niño es el método de baby Mozart y baby Beethoven.
Las preferencias que tiene el en cuanto alimento es la leche materna, en cuanto a juguetes prefiere los que pueda morder y que sean de color rojo.
El estado prenatal de Juan Martin calero fue muy vigilado por los médicos por motivo de que su madre es de tipo desangre (-o) negativo, aparte de eso no tuvo ningún problema pero a las 37.5 semanas nació ya que estaba muy grande.

2. DESCRIPCION FISICA DEL NINO

* EDAD PRECISA:
La edad precisa del niño es de 5 meses y 6 días de nacido.

* TALLA:
La talla que utiliza el niño es de 9 meses y 10 meses.

* PESO:
8 kilos y medio

* FACILIDAD PARA LA EXPRESION MOTORA:
La facilidad motoraque tiene el niño es buena ya que es muy activo y mueve mucho todo el cuerpo.



3. DESCRIPCION ESCALA I: DESARROLLO DE SEGUIMIENTO VISUAL Y DEL OBJETO PERMANENTE

4.1. COMPORTAMINETO DURANTE LA PRIMERA FASE (ADVERIR LA DESAPARICION DEL OBJECTO QUE SE MUEVE LENTAMENTE)

En esta actividad en la cual la edad del niño se encuentra en la fase anterior de la correspondiente, cuandomostramos el objeto en este caso un peluche rojo primero que todo centramos la atención del niño hacia el peluche y pudimos observar que el niño sigue el objeto hacia la derecha centro y izquierda pero cuando le desapareció el peluche el niño perdió totalmente el interés sobre el objeto y cuando lo repetimos la segunda vez fue lo mismo pero ya para la tercera el niño esperaba el objeto en el sitio dedesaparición ye el cuarto fue un éxito total y el niño estuvo muy tranquilo.

4.2. COMPORTAMIENTO DURANTE LA SEGUNDA FASE (HALLAZGO DE UN OBJETO SEMI OCULTO)

En esta actividad en la cual se supone que le niño debería estar en esta fase ya que aproximadamente es para niños de 5 meses la edad correspondiente a la edad de Juan Martín el lugar de la realización de la actividad es su...