esclavitud

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE INGLÉS







MATERIA:
REALIDAD NACIONAL
TEMA:
LA SOCIEDAD ESCLAVISTA Y ESPARTACO
NOMBRE:FERNANDA SIMBAÑA



La educación en la sociedad esclavista

En la antigüedad se consideraban a las escuelas como lugares con un alto grado de privilegio. La escuela que más tiempo se ha conservado esla escuela "comunal" se le ha otorgado este nombre porque la crearon las comunidades de agricultores muy pobres, estas escuelas junto con los templos obtuvieron mucha importancia, podemos ver que enesta época aparecieron escuelas en Asia menor y África Egipto, también se empieza con la agricultura y con la invención de la irrigación artificial con esto se evitaba el desbordamiento de ríos.
Losesclavos poseen una educación espontanea ligada al trabajo físico.
El sistema de educación social beneficiaba únicamente a los hijos de los esclavistas.
El fin educativo era lograr jóvenes guerreros.El objetivo final de la educación era formar hombres, disciplinados, sin miedo a la muerte, crueles, taciturnos y heroicos: capaces siempre de mandar y hacerse obedece.
La educación se caracterizapor la crueldad, y la severidad .Los esclavos eran considerados como (instrumentos parlantes) sin derecho alguno y sujetos a explotación cruel.
La educación de los hijos de esclavos, estaba a cargo delestado y lo que pretendían hacer era que se les educaba para la vida, debían soportar frio, hambre se les enseñaba saltar, correr pelear, luchar cuerpo a cuerpo.
Otra característica de esta épocafue que surgieron algunas ciencias de mucha importancia para las personas algunas de ellas son: Astronomía, Medicina, Geometría; surgieron también los miloinos, tomos, etc. algunos países la forma de laescritura varia por ejemplo, la forma de escritura que utilizaban en las escuelas para sacerdotes eran jeroglíficos en cambio en las escuelas para escribas la forma de escritura era hierática y...