Escritores de la libertad

La película “Escritores de la Libertad” -realizada a partir de un hecho real-, se desarrolla en Long Beach, Los Ángeles, California (1994) en el Instituto Wilson, que si bien es prestigioso, poseeun programa de “integración” de alumnos “indeseables” (considerados casos perdidos a partir de su condición social, antecedentes criminales, vinculados a las drogas, el robo y como núcleo deidentificación: las pandillas) confinados al aula 203 en el nivel de preparatoria.
Las características de la Institución son tradicionalistas preponderante es la que se basa en la cuestión de papeles oexpedientes, o sea: burocrática, preeminencia de los canales formales, ejemplo de ello es cuando la protagonista quiere solicitar un permiso y debe seguir la comunicación por el canal jerárquico; o cuandopretende seguir en el tercer nivel y los directivos le dan prioridad a un profesor de mayor antigüedad. Pero con el transcurso de los resultados que logra la profesora, esta característicainstitucional varia a una cuestión de concertación, con la negociación en hechos como cuando se obtiene el permiso para las salidas de los alumnos, la posibilidad de realizar festivales para la recaudación defondos.
En tanto la protagonista, la profesora Erin Gruwell (recién egresada), en un principio encuentra un clima hostil por parte de los alumnos que lo único que conocen como protección es la autosectorización étnica, dividiendo el aula en verdaderas fronteras entre grupos de ellos, como así también con una actitud desafiante ante ella. Ante esta situación, lejos de sumirse en la resignación deseguir la corriente de sus colegas de esos “inadaptados”, utiliza todos sus medios y recursos con el fin de ayudar a sus alumnos aplicando la enseñanza como mediación social y pedagógica , haciendoque los alumnos se sientan escuchados y contenidos para poder expresarse como nunca antes lo habían podido hacer en el ámbito familiar y mucho menos en el escolar.
La profesora y estudiantes...