Escritura grafoscopica
Páginas: 4 (917 palabras)
Publicado: 1 de febrero de 2011
La escritura
Mecanismos de escritura
Entender el proceso de aprendizaje en el arte de escribir es tan importante como entender su comparación y su identificación en la forma de escribir. En esterespecto, todo sujeto pasa por las siguientes fases de aprendizaje en su forma de escribir:
1) Memorización de cada grafo
2) Enseñanza con la mano, dedos y músculos del brazo para seguir unmodelo o estilo.
3) Adquirir suficiente practica para escribir sin pensar los mecanismos de enseñanza.
4) Madurez grafica, es decir, mantener un habito en sus movimientos.
El proceso deaprendizaje para escribir comienza en una edad temprana a través de la memorización del alfabeto. Si este proceso comienza en casa o en la escuela, cada niño aprende a imitar la forma de las letras en unmodelo caligráfico, por lo tanto, la escritura del estudiante siempre será la misma, ¿será correcto esto? No, aun en esta primera etapa prematura, el niño ya comienza a desarrollar sus propiascaracterísticas individuales en los manuscritos que estampa. Estas diferencias ocurren debido a tres grandes razones:
1) Diferencias físicas en el tamaño y anatomía de sus dedos, manos y brazos individuales.2) Diferencias en la coordinación muscular
3) Diferencias en el sentido de percepción. Cada persona percibe y recuerda en forma diferente.
La mayoría de la gente, quienes se enseñaron aescribir bajo un mismo sistema de escritura, tiende a tener similitudes en algunos de sus hábitos de escritura, sin embargo, estas semejanzas aisladas, no necesariamente identifican a su autor.Factores que afectan la escritura
Existen tres factores que afectan en cualquier momento y bajo cualquier condición la forma de escribir de una persona:
1) La condición física
2) Factores mecánicoscomo materiales de escritura y superficie.
3) Condiciones psicológicas como el estrés, estado de ánimo o que propósitos influyeron para escribir.
Las características individuales en una...
Mecanismos de escritura
Entender el proceso de aprendizaje en el arte de escribir es tan importante como entender su comparación y su identificación en la forma de escribir. En esterespecto, todo sujeto pasa por las siguientes fases de aprendizaje en su forma de escribir:
1) Memorización de cada grafo
2) Enseñanza con la mano, dedos y músculos del brazo para seguir unmodelo o estilo.
3) Adquirir suficiente practica para escribir sin pensar los mecanismos de enseñanza.
4) Madurez grafica, es decir, mantener un habito en sus movimientos.
El proceso deaprendizaje para escribir comienza en una edad temprana a través de la memorización del alfabeto. Si este proceso comienza en casa o en la escuela, cada niño aprende a imitar la forma de las letras en unmodelo caligráfico, por lo tanto, la escritura del estudiante siempre será la misma, ¿será correcto esto? No, aun en esta primera etapa prematura, el niño ya comienza a desarrollar sus propiascaracterísticas individuales en los manuscritos que estampa. Estas diferencias ocurren debido a tres grandes razones:
1) Diferencias físicas en el tamaño y anatomía de sus dedos, manos y brazos individuales.2) Diferencias en la coordinación muscular
3) Diferencias en el sentido de percepción. Cada persona percibe y recuerda en forma diferente.
La mayoría de la gente, quienes se enseñaron aescribir bajo un mismo sistema de escritura, tiende a tener similitudes en algunos de sus hábitos de escritura, sin embargo, estas semejanzas aisladas, no necesariamente identifican a su autor.Factores que afectan la escritura
Existen tres factores que afectan en cualquier momento y bajo cualquier condición la forma de escribir de una persona:
1) La condición física
2) Factores mecánicoscomo materiales de escritura y superficie.
3) Condiciones psicológicas como el estrés, estado de ánimo o que propósitos influyeron para escribir.
Las características individuales en una...
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