escuela ambientalista

Escuela ambientalista
Esta corriente administrativa surge en el siglo XX y fue desarrollada por psicólogos experimentales. Se basa en el supuesto de que el ser humano se desempeñará mejor si lascondiciones ambientales que lo rodean, tales como luz, calor, humedad, están en armonía con su organismo.

Propone obtener una mayor productividad proporcionando al trabajador condiciones de trabajomás agradables. Un sindicalista llamó sarcásticamente a esta teoría: “la escuela de las vacas contentas”

FUNDAMENTOS
Condicionar el ambiente del trabajador para aumentar la eficiencia en laproducción

TECNICAS
- Psicológicas
- Sociológicas

APORTACIONES
Al mejorarse el ambiente de trabajo se mejoran las condiciones físicas del trabajador

LIMITACIONES
Los factores ambientales noinciden directamente en la productividad

AUTORES
George Elton Mayo

VALORES
Económico

ADMINISTRACION AMBIENTAL
Conjunto de diligencias conducentes al manejo del sistema ambiental, estrategiamediante la cual se organizan las actividades antrópicas que afectan al ambiente, con el fin de lograr una adecuada calidad de vida, previniendo o mitigando los problemas ambientalesCARACTERÍSTICAS
• Asegurar que la actividad económica mejore la calidad de vida y cuide el ambiente
• Uso eficiente de los recursos
• Promover el máximo de reciclaje y reutilización
•Implementación y desarrollo de tecnologías limpias
• Autosuficiencia racional
• Reconoce la importancia de la naturaleza para el bienestar humano

POLÍTICA AMBIENTALConjunto de esfuerzos políticos para conservar las bases naturales de la vida humana y conseguir el desarrollo sostenible. A nivel de empresa, la política ambiental es un requisito de los sistemas de gestiónmedio ambiental certificados como ISO 14001 o EMAS (Sistema Comunitario de Gestión y Auditoria Ambiental)

PRINCIPIOS
• De desarrollo sostenible
• De responsabilidad
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