ESCUELA CLÁSICA

Páginas: 7 (1640 palabras) Publicado: 9 de octubre de 2015
ESCUELA CLÁSICA

Presentado por:
Ana Victoria Sánchez Ortiz
Jairo Yoel Blanco Diaz
Ricardo Rodríguez Rodríguez

Al Profesor:
Memphis López

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COLOMBIA
Facultad de Ingeniería Industrial
Administración
2015 - B



ESCUELA CLÁSICA

Frederick Winslow Taylor (1856 – 1915)*
Ingeniero norteamericano considerado como el padre de la eficiencia ingenieril y el precusor de laadministración científica. Nació en 1856 en Philadelphia.

Principales aportes
Realizar un análisis crítico de las empresas en operación. 
Desarrollo una nueva visión de la administración en la que propone: 
1. Pagar salarios altos y tener costos unitarios bajos de producción. 
2. Establecer métodos científicos de investigación y experimentación para formular procesos estándar que permitan el control delas operaciones.
3. Seleccionar científicamente a los empleados, para ser puestos en donde pueden aplicar sus aptitudes. 
4. Entrenar a los empleados para desarrollar sus habilidades en el desempeño del treabajo.
5. Desarrollar un ambiente de cooperación cercano y amistoso.

 Max Webber (1864 – 1920)*
Sociólogo y economista Alemán, nacido el 21 de Abril de 1864. En sus teorías Webber se muestraen contra de la conciencia de clases y el nepotismo.

Principales aportes
Estudios de los roles de autoridad y liderazgo en la administración. 
Clasificación de tres tipos de autoridad legítimamente social: 
1. Racional 
2. Tradicional 
3. Carismática 
Definió la manera ideal en la cual debe funcionar una burocracia, considerando: 
1. División del Trabajo 
2. Jerarquía de autoridad 
3. Selecciónformal 
4. Reglas y regulaciones formales 
5. Impersonalidad 
6. Orientación de carreras 

Henry Fayol (1841 – 1925) *
Ingeniero Francés, nacido en el año de 1841, es considerado como el padre de la Administración moderna y un gran impulsor de ésta.

Principales aportes
La postulación de 14 principios universales de la administración, los cuales son aplicables a todas las formas deorganizaciones humanas: división del trabajo, autoridad, disciplina, unidad de mando, unidad de dirección, remuneración, centralización, cadena escalar, orden, equidad, estabilidad del personal, iniciativa y unión del personal. 
La definición de cinco grandes etapas en el proceso administrativo: planeación, organización, dirección, ejecución y control. 
La identificación de seis funciones que llevan a cabolas empresas: técnicas, comerciales, financieras, de seguridad, contables y administrativas.

Frank y Lillian Gilbreth (1868 – 1924) (1878-1972)*
Importantes defensores de la administración científica, ambos nacidos en los Estados Unidos.

Principales aportes
Aislaron 17 movimientos básicos en la realización de las tareas, a los cuales denominaron therblig ("Gilbreth" deletreado al revés, con la ty la h invertidas). 



Fueron pioneros en utilizar la tecnología del cine para analizar tareas. 


Henry Gantt (1861 – 1919)*
Nació en una plantación de Maryland y murió en Noviembre de 1919 en una hacienda de Nueva York.

Principales aportes
Una de sus principales aportaciones a la administración es la gráfica de barras conocida actualmente como gráfica de Gantt, la cual consiste en un diagramaen el cual el eje horizontal representa las unidades de tiempo, y en el vertical se registran las distintas funciones, las que se representan por barras horizontales, indicando los diversos tiempos que cada una de ellas exige.

El diseño de un sistema de incentivos. 
También enfatizó la importancia de la capacitación y el entrenamiento para el mejor desarrollo de los trabajadores.


Alfred P.Sloan (1875 – 1966)*
Ingeniero eléctrico nacido en los Estados Unidos. Sloan rechazó la centralización del poder y la visión administrativa.
Se unió a General Motors en 1917, llegando a ser presidente de esta organización en el año de 1923. Observó el enfoque de Henri Fayol de análisis funcional de tareas y operaciones, teniendo un fuerte empuje mediante una política de descentralización en áreas...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Escuelas Clasicas
  • escuelas clasicas
  • Escuela clasica
  • Escuela clasica
  • Escuela clasica
  • Escuela clasica
  • Escuela Clasica
  • Escuela Clasica

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS