Escuela De Frankfurt

ESCUELA DE FRANKFURT

- Toman la teoría crítica para explicar los medios de comunicación.
- Se distinguen 2 generaciones:
1) Compuesta por Adorno, Horkheimer, Marcase.
2)Compuesta por Habermas.

Dos grandes periodos correlativos a sus dos generaciones: los primeros representantes de este tipo de racionalidad critica accedieron al estudio de la comunicación desde lacritica cultural y mediante una voluntad de estudio global de la totalidad histórica, formada por la sociedad de capitalismo monopolista entendida como máximo estadio evolutivo de la sociedad burguesa.Con la llegada de Horkheimer y Adorno, la crítica cultural paso a convertirse en una labor central de su reflexión.

Mark Horkheimer: La Teoría Crítica como alternativa a la sociología burguesa.La teoría crítica se perfila como un radical rechazo a la aceptación del mundo tal como existe. Insiste en la recuperación de la autonomía del individuo en los ámbitos social y científico.Horkheimer replantea la unidad teoría y praxis, definiendo la teoría critica como un elemento más del proceso revolucionario en el que la realidad es analizada y aprehendida para ser trascendida yalcanza, como meta ultima, una situación fundada en la razón.
El pensar crítico rechaza cualquier aceptación de una realidad social objetivable, planteándose la recuperación del concepto de totalidad, delo existente como conjunto de hechos realizados históricamente.
Es necesario tener conciencia de que lo los hechos que nos entregan nuestros sentidos están performados de dos modos: por elcarácter histórico del objeto percibido y por el carácter histórico del órgano percipiente.

Horkheimer/Adorno: Industria cultural y crítica a la razón instrumental.

En el ámbito de la racionalidadinstrumental, en la que se produce una continúa substitución de las finalidades últimas por los medios disponibles para su realización, la comunicación pública se manifiesta como uno de los...