ESCUELA DE SOCIOLÓGIA INDUSTRIAL Y PSICOLOGIA

  LOS REPRESENTANTES DE LA ESCUELA SOCIOLÓGICA
a) KURT LEWIN: profesor de psicología y sociología de la Universidad de Iowa. Director de investigaciones sociales aplicadas en materia de participación, estructura grupal y resistencia al cambio. Elaboró la teoría de campo, un intento descriptivo- prescriptivo sobre la forma de estructurar el análisis de las relaciones entre el individuo y elgrupo. 
b)LESTER COCH Y JOHN FRENCH: realizaron investigaciones aplicadas sobre la participación, estructura grupal y resistencia al cambio.
c)ALEX BAVELAS: desarrolló investigaciones sobre liderazgo participativo y formal.
d) LIPPIT Y WHITE: realizaron experiencias sobre liderazgo y estructura grupal.
e) RENSIS LIKERT: desarrolló investigaciones sobre liderazgo y participación.
f) JAMES WORTHY:desarrolló investigaciones sobre participación y descentralización.
A) KURT LEWIN : Movido por el interés en establecer unas bases sólidas de comprensión del comportamiento en sociedad, buscó inspiración en los métodos de la teoría de la relatividad y la física cuántica, ambas consideradas modelos del quehacer científico. Esta influencia le llevó a fundamentar sus investigaciones en laobservación y la experimentación.
EL PROCESO DE LA MOTIVACIÓN
La motivación como fuerza impulsora es un elemento de importancia en cualquier ámbito de la actividad humana, pero es en el trabajo en la cual logra la mayor preponderancia. Al ser la actividad laboral que desempeñamos la labor que ocupa la mayor parte de nuestras vidas, es necesario que estemos motivados por ella de modo de tal que no seconvierta en una actividad alienada y opresora. El estar motivado hacia el trabajo, además, trae varias consecuencias psicológicas positivas, tales como lo son la autorrealización, el sentirnos competentes y útiles y mantener nuestra autoestima. Las motivaciones difieren de un individuo a otro, evolucionan y pueden cambiar con el transcurso delos años y de las épocas. La satisfacción en el trabajopasa evidentemente por la satisfacción con el salario, pero esto no es todo: la motivación de los trabajadores es de una dinámica compleja; las condiciones de trabajo, el entorno, el trato que se recibe de los superiores, el respeto y reconocimiento de los directivos por el trabajo de cada uno
Se distinguen tres elementos de la motivación:
•Desde el interior de la persona, la existencia de un deseoo necesidad.
•Desde el exterior, la existencia de un fin, meta u objetivo, denominado también incentivo, en la medida en que se percibe o advierte como instrumento de satisfacción del deseo o necesidad.
• Elección de una estrategia de acción condicionada por la valoración de diversas opciones que actuará orientando y limitado la conducta tendiente a procurar el incentivo requerido para susatisfacción.
Entonces, se puede decir que un organismo está motivado cuando se caracteriza por un estado de tendencia; cuando una dirección de una conducta hacia una meta determinada ha sido selecciona de preferencia entre todas las otras metas posibles. Esta motivación depende, en un momento dado, delos valores y motivaciones que el individuo desprende de su grupo de referencia, como también de loque se le ofrece en la situación misma de trabajo.
AUTORIDAD.
El tradicionalismo no tenía como única fuente a la autoridad como la estructura formal de una organización, al contrario de la corriente sociológica la cual percibió la existencia de grupos que encontraban dentro de estas en sentido informal. Estos grupos llamados informales por la corriente sociológica, se subdividirán en tres grupos: LIDERAZGO AUTOCRÀTICO:
* Dirección basada exclusivamente en el poder formal.
* Sólo admite dos tipos de comunicaciones: Órdenes y respuestas a las órdenes.
* No mantenía trato amistoso, sino que se alejaba del grupo, mandaba con órdenes firmes, sin permitir la participación de los miembros.
* Excitación de los sentimientos competitivos del grupo.
* Fomento de la creación de un sub-grupo...