Escuela del preoceso admon

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
CENTRO DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
TRONCO COMÚN DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
UNIVERSIDAD VALLE DE LAS PALMAS-CAMPUS TIJUANA

ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO

ADMINISTRACIÓN

GONZÁLEZ VELÁSQUEZ SANTIAGO


GRUPO: 232

23 DE FEBRERO DEL 2012

INDICE

1.1Proceso administrativo
1.2 Fundamentos
1.3 Funciones del proceso administrativo1.3.1Planificacion
1.3.2 Organización
1.3.3 Suministrar el personal y administrar los recursos humanos
1.3.4 Dirección
1.3.5 Control
1.4 Recuadro proceso administrativo
1.5 La importancia del proceso administrativo
1.6 Aportaciones
1.7 Principales modelos y factores del proceso administrativo
1.7.1 Henry Fayol
1.7.2 Mary Parker Follet
1.7.3 Lyndall F. Urwick
1.8 Aspectos de comportamientodel proceso administrativo

Conclusión
Bibliografía


1.1 ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
El proceso administrativo es el conjunto de pasos técnicamente estructurados que de manera sistemática, y a través del esfuerzo humano, coordinan los recursos para lograr la eficiencia que permite a la empresa alcanzar sus objetivos organizacionales.

Esta escuela reúne autores de todas lasépocas, representa una conjunción de ideas de varias corrientes para la aplicación de la administración, es decir, aplica los diversos conocimientos de cada escuela, tratando de agruparlos en un pensamiento universal a través de la aplicación del proceso administrativo.
1.2 FUNDAMENTOS
Lo esencial de esta escuela no es el hecho de que se descompongan necesaria y realmente los actos administrativos enuna serie de pasos o “elementos” irreductibles que parecen formar un proceso.
Tampoco implica que establezca cierto número de elementos por ejemplo 5 o 4, pues autores pertenecientes a la misma escuela usan distintas formar de dividir los actos administrativos.
Los llamados elementos de la administración (planeación, control, etc.) no son exclusivos de esa escuela, si no que todas las usan, auncuando las pongan en otro orden.
1.3 El Proceso Administrativo se describe de la siguiente manera:
1.3.1 Planificación:
Es la definición de metas
El establecimiento de una estrategia
El desarrollo de planes para coordinar las actividades
1.3.2 Organización:
Determina de qué tareas es necesario llevar a cabo
Quien las realizara
Como deben agruparse las tareas
Quien rendirá cuentas aquien
Donde se deberá tomar las decisiones

1.3.3 Suministrar el personal y administrar los recursos humanos:
Proceso de asegurar que se recluten empleados competentes
Se les desarrolle y se les recompense por lograr los objetivos de la empresa (la eficaz dotación de personal y la administración de los recursos humanos implica también el establecimiento de un ambiente de trabajo en el que losempleados se sientan satisfechos).
1.3.4 Dirección:
Incluye motivar a los subordinadles
Dirigir a otras personas
Seleccionar los canales de comunicación más eficaz y resolver conflictos.
1.3.5 Control:
Vigilar actividades para asegurarse de que se realicen de conformidad con lo planeado y para corregir cualquier desviación significativa.
Las cinco funciones de la administración constituyen,el proceso administrativo pues son ejercidas en forma coincidente y continua al administrarse una empresa. El proceso administrativo se vale de enlaces y de la retroalimentación. Por ejemplo, la planificación debe preceder a la actividad de organizar, y el controlar debe seguir a las demás funciones.
Por tal motivo, el proceso administrativo se representa por el diagrama mostrado en el recuadro1-4. Han de observarse:
a) Los enlaces secuenciales que van desde la planificación al control y
b) la continua retroalimentación desde las funciones 2,3,4 y 5 hacia la planificación.
 
Es esencial la continua retroalimentación para mejorar el desempeño y para la planificación.
 

RECUADRO 1.4
El proceso administrativo.

1.5 La importancia del proceso administrativo radica en:...