Escuela humanorelacionista

F.DELA ADMINISTRACION
ESCUELA NEHUMANO REALISTA12/11/10

ESCUELA NEOHUMANO RELACIONISTA
Aportaciones y limitaciones
1.- Antecedentes y características
     La Escuela oteoría del neohumanorrelacionismo o teoría del comportamiento es una teoría de oposición a la teoría clásica que presta especial atención al comportamiento humano. Se considera una continuación de lateoría de las relaciones humanas. Critica tanto a la burocracia como a la teoría de las relaciones humanas, porque considera que nunca trató al factor humano en forma individual.
     ElNeohumanorrelacionismo o teoría del comportamiento analiza a las personas y a su comportamiento en forma individual, basándose en que la motivación mejora la productividad de la empresa.
Douglas McGregor. Aportaciones.
     Sus obras "El lado Humano de la Empresa", "La Psicología Industrial", "El Administrador Profesional". Psicológo estadounidense y profesor de Harvard, en donde realizó estudios dePsicología Industrial. Es el primero en fijarse posiciones sobre le comportamiento humano.
    Sus aportaciones: La Teoría General de Dirección y las Teorías Administrativas.
     Sus teorías: La teoría Xy la Teoría Y.
*Teoría X. Supuestos:
1)La gente tiene una aversión al trabajo.
2)Debe ser castigado y amenazado para que trabaje.
3)Prefiere ser dirigido para evitar responsabilidades.*Abraham Maslow: Su obra "Personalidad y Motivación"; es un psicólogo que estudia las necesidades del ser humano. Considera que el ser humano tiene diferentes necesidades y que estos ocupan ciertajerarquía.
Este autor jerarquiza las necesidades en el siguiente orden:
1)Necesidades fisiológicas (Son de vital importancia ya que de ellas depende la supervivencia del ser humano)
2)Seguridad...