escuela neoclasica

Economía neoclásica

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Economía neoclásica
El término 'economía neoclásica' o 'escuela neoclásica' es
un concepto impreciso utilizado en [economía]; [ciencia
política], etc., para referirse en general a un enfoque
económico basado en una tentativa de integrar al análisis
marginalista algunas de las percepciones provenientes de
la economía clásica.[1][2][3]
Entre otras, estastentativas incluyen: La consideración
tanto de la oferta como la demanda en la determinación
de los precios. Segundo: los neoclásicos otorgan gran
importancia al papel del dinero en asuntos económicos.
Tercero, los neoclásicos extendieron el análisis
económico a otras situaciones que las consideradas tanto
por los clásicos como los marginalistas, es decir,
examinaron no solo situaciones demonopolio, duopolio y
competencia perfecta, sino también situaciones de
competencia imperfecta. (op. cit)

Curvas de oferta y demanda basadas en el análisis marginalista es
uno de los fundamentos de la economía neoclásica.

Se podría agregar que los neoclásicos reintroducen el
estudio de los grupos o agregados.[4]
El término generalmente se emplea en dos acepciones: para referirse a losdesarrollos en el pensamiento económico
entre 1870 y 1920 y -más o menos críticamente- a lo que se considera el pensamiento económico ortodoxo o
dominante (mainstream) en la actualidad.[5] En las palabras de E. Roy Weintraub: "Todos somos neoclásicos ahora,
incluso los keynesianos, porque lo que se enseña a los estudiantes, lo que es la economía principal (mainstream), es
economía neoclásica"[6]
Eleconomista neoclásico por excelencia es Alfred Marshall, quien es considerado el fundador de una de las grandes
aproximaciones de la escuela (ver Equilibrio parcial). Otra de las grandes figuras es Léon Walras, fundador de otra
de las grandes aproximaciones (ver Teoría del equilibrio general).- Otros neoclásicos de gran importancia incluyen
Knut Wicksell e Irving Fisher (ver Monetarismo); ArthurPigou y Vilfredo Pareto (ver Economía del bienestar) etc.
Como lo anterior sugiere, la escuela neoclásica ejerció gran influencia en los desarrollos posteriores del pensamiento
económico durante el siglo XX, por ejemplo, a través de la conocida La síntesis clásico-keynesiana o
Neokeynesianismo,[7] e incluso en el presente, a través de los nuevos clásicos[8]

Introducción
Origen y evolucióndel término
La escuela neoclásica se originó a partir de una crítica (a veces implícita) a los marginalistas[9] quienes, a su vez,
buscando introducir rigurosidad y una metodología que se asemejara más a las de las ciencias físicas, habían ya
criticado los conceptos y métodos utilizados por la economía clásica (o economía política); crítica que los
neoclásicos hicieron, a grandes rasgos,suya.[10]
Mucho de la crítica neoclásica se centró en tentativas de formalizar y extender tanto el concepto de la teoría del valor
subjetivo como el de individualismo metodológico. Los neoclásicos reintroducen a la disciplina el estudio de grupos
tanto de fenómenos económicos como de individuos, no ya como "clases" sino bajo la forma de agregados
estadísticos y/o promedios,, etc. Lo neoclásicos sonresponsables de las formalizaciones lógicas (Marshall) y

Economía neoclásica
matemáticas (Walras, Pareto[11]) que caracterizan la disciplina en el presente.
El término “neoclásico” mismo se originó en una crítica global de Thorstein Veblen[12] - fundador de la escuela
institucionalista (norte)americana- quien lo utilizó para referirse a quienes el consideraba compartían las
percepciones nocientíficas de la escuela clásica, especialmente la utilización de la teoría del valor, incluyendo la
tentativa marginalista de reemplazarla con la teoría del valor subjetivo y la percepción que “más es necesariamente
mejor”. Esto incluye a quienes son generalmente considerados marginalistas.[13]
El término se generalizó para referirse a los seguidores de la "economía marshalliana". El...