Escuela neoclásica de la administración

Páginas: 4 (840 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2009
Escuela neoclásica de la administración |
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Juliana Suescun |
04/05/2007 |
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Según diversos autores de esta; afirman que no esta definida Propiamente sino que es un movimientoheterogéneo denominado por algunos: escuela operacional, escuela del proceso administrativo o enfoque universalista de la administración.
Enfatizo sus esfuerzos en la práctica administrativa y en la búsqueda deresultados palpables y concretos no dejando de lado la teoría.
Asimismo la escuela neoclásica trato de reafirmar postulados clásicos, pretendiendo poner las cosas en el lugar preciso retomando engran medida la teoría clásica utilizando conceptos como: organización lineal, funcional y departamentalización entre otros reestructurándola a la vida actual para darle así una visión mas amplia yflexible.
Al igual que los autores de la administración clásica, los autores neoclásicos también se preocupan por implantar principios generales de la administración aptos para de orientar eladministrador en la práctica de sus funciones buscando así ;definir la manera correcta de plantear su proceso administrativo, teniendo como primer aspecto la planeación; en la cual se requiere de unadeterminación de los recursos de acción y la fundamentación de decisiones, en los fines, en los conocimientos y en las estimaciones razonadas.
En segundo lugar se encuentra la organización, en la que ladivisión del trabajo por cargos y órganos juega un papel de suma importancia en la asignación de los recursos y el esclarecimiento de la autoridad y la responsabilidad. Es en este punto donde entra adesempeñar su papel la dirección, la cual constituye un medio de influencia para la designación de actividades, la coordinación de los esfuerzos; mediante la motivación teniendo en cuenta al ser humanocomo lo que es, aplicando un liderazgo grupal lleno de potencial y voluntad, es importante resaltar que el factor que garantiza el éxito de dicha dirección es la correcta comunicación entre todos...
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