ESCUELA NEOCLÁSICA

ESCUELA NEOCLÁSICA (Fines del siglo XIX hasta 1930)
Los conceptos de la escuela clásica fueron por los economistas de la poca, reelaborados, ampliados reformados.
Esta escuela tuvo variascorrientes y los principales exponentes fueron Carl Menger, León Waldras, William Jevons, Alfred Marshall y Wilfredo Pareto,
TEORÍA DEL VALOR: No existe el valor, el precio está determinado por la dinámicadel mercado, No hay Ley del valor trabajo, porque el trabajo no es el único factor. El precio de una mercancía depende de la utilidad individual de las ganas que los consumidores tengan de comprar esebien. El mercado es el que da la señal sobre lo que hay que hacer y es él que dice por que cambian los precios, no importa el trabajo incorporado, no importa solo la utilidad de cada uno.
El consumidores el centro, el productor queda relegado al segundo lugar, el que desea es el consumidor y el que satisface es el productor. El precio no está determinado por la producción.
Esta es una teoríacentrada en las preferencias personales de los consumidores individuales y basada en el mercado, todo lo que pasa en la producción deriva de ésta. Los precios suben y bajan con la oferta y la demanda.Esta teoría además de ser subjetiva, está basada en la racionalidad maximizadora, es decir, que un individuo actúa siempre buscando el máximo beneficio, no va hacer nada que no esté en la idea de ganarmás dinero, beneficios, no hace cosas imprevistas, sabe lo que quiere.
Para el productor esto vale porque nadie va a producir algo que se sabe que no va a poder vender. Este es el principiomicroeconómico de la teoría, los individuos tienen una racionalidad simple y maximizadora, el cuadro donde actúan estos individuos es el equilibrio general, la armonía. El marco que permite que esto ocurra es unmercado perfecto lo que se llama Mercado de competencia perfecta.
La diferencia con el pensamiento clásico es que hay una explicación subjetiva de los precios. No hay Ley de valor Trabajo, los...