escuela para la sociedad

¿Qué escuela queremos para nuestra sociedad?

Creo que la palabra en este campo que esta mas en uso es CAMBIO.
Cambio en la manera de enseñar, de dinamizar las clases de despertar a losalumnos, que ir a la escuela no sea un sacrificio si no algo de interés.
No baso esa necesidad de cambio en lo que he escuchado sino que lo he vivido en primera persona, recuerdo las anécdotas que me cuentami vecina sobre su hijo menor de unos 10 años, todas las mañanas dice inventar una dolencia para no ir a clase , claro el primer día la madre preocupada lo dejo en casa incluso pidió cita para elmedico pero pronto descubrió que todo era una falsa cuando el niño por la tarde estaba en perfectas condiciones para ir al entrenamiento de futbol.
¿No seria mejor utilizar este ingenio de los pequeñosen la escuela?
Como bien veíamos reflejado en el video de ken Robbinson la escuela actual actúa como una gran fábrica donde la materia prima son los niños pero… ¿Qué se hace con esa materia prima? Sele saca todo el provecho?
Sinceramente creo que no, desde el primer momento que entramos en clase por la jerarquía profesor alumno nos vemos inferiores nos intimidamos, seguramente se nos quedendudas en el tintero, parecíamos zombis recorriendo un pasillo entrando a aulas escuchando una serenata que ni entendíamos en muchas veces y esperando la gloriosa campana, lo digo desde mi experienciaantes de entrar en la universidad
¿ESO ES EDUCACION?
Realmente esa forma de educación nos lleva a algún lado de provecho?
Las asignaturas se presentan como bloque totalmente divididos y sin ningunarelación aparente, aunque en el fondo haya mucha relación esta no se aprecia en la escuela , y si intentas relacionar una con otra el profesor de turno seguramente se quede en blanco y no separesponder a lo que se le escapa de su temario impuesto a transmitir
¿Clases dinámicas?
La verdad que por nombrar alguna la de educación física como mucho

Leyendo el articulo de Finlandia la verdad...