Escuela Para Padres

2011-2012
| ESCUELA PARA PADRES |

JUSTIFICACIÓN

La familia en el contexto actual experimenta un proceso de angustia por crisis del comportamiento inadecuado de sus hijos por pensamientos y conductas indeseables, que afectan a las personas que la conforman.
La gran mayoría de los jóvenes provienen de padres separados, ausencia de comunicación familiar, afecto plano. Son las múltiplescausas donde se haya el origen de los comportamientos que descontextualiza la armonía familiar.
Escuela de padres se crea con la intención de lograr una comunicación con los padres para ampliar el conocimiento de la proveniencia de las múltiples causas que afectan día a día a la familia y degenerando una visión positiva en los jóvenes de la vida. Es de vital importancia rescatar los valores y elamor suficiente para crear un ambiente propicio para el bienestar familiar por medio de escuela de padres. Aplicando principios didácticos, pedagógicos y metodológicos los cuales deben ser impartidos a los padres de familia por medio de la “escuela para padres”.

OBJETIVO GENERAL
Estimular en los padres de familia de la Institución educativa, COLEGIO CENTRAL MADRID, el desarrollo del pensamientoreflexivo que les permita participar activa, racional y críticamente en la formación psicológica, social y cultural de sus hijos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

* Promover un cambio de actitud en los padres de familia frente a sus problemas y los de la sociedad, con el propósito de buscar soluciones a sus conflictos más comunes.

* Ofrecer a los padres de familia la ocasión de una seriareflexión, estudio y análisis de su responsabilidad en el proceso de formación de sus hijos

* Fomentar la participación de los padres y madres de familia en el proceso educativo como miembros activos de la comunidad educativa.
*
MARCO LEGAL
ARTICULO 2º. RESPONSABLES DE LA EDUCACION DE LOS MENORES.
El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación obligatoria deacuerdo con lo definido en la Constitución y la ley. La Nación y las entidades territoriales cumplirán esta obligación en los términos previstos en las leyes 60 de 1993 y 115 de 1994 y en el presente Decreto. Los padres o quienes ejerzan la patria potestad sobre el menor, lo harán bajo la vigilancia e intervención directa de las autoridades competentes.
ARTICULO 3º. OBLIGACIONES DE LA FAMILIA.
Endesarrollo del mandato constitucional que impone a los padres de los menores el deber de sostenerlos y educarlos y en cumplimiento de las obligaciones asignadas a la familia por el artículo 7º de la ley 115 de 1994, la omisión o desatención al respecto se sancionará según lo dispuesto por la ley. Los jueces de menores y los funcionarios administrativos encargados del bienestar familiar, conocerán delos casos que les sean presentados por las autoridades, los familiares del menor o cualquier otro ciudadano interesado en el bienestar del menor.
Los padres o tutores del menor sólo podrán ser eximidos de esta responsabilidad, por insuficiencia de cupos en el servicio público educativo en su localidad o por la incapacidad insuperable física o mental del menor, para ser sujeto de educación.TEMAS

CAPITULO I
ÁREA ESCOLAR

1. Manual de Convivencia
1.1 Conductos regulares, reglamentos y disciplina
1.2 Deberes y derechos de los estudiantes
1.3 Deberes y derechos de los padres
2. Problemas de aprendizaje
2.1 La dislexia
2.2 Las fobias escolares
2.3 La inasistencia escolar. Causas y consecuencias
2.4 La motivación
3. Cómo manejan los padres las tareas escolares de sus hijos4. La rebeldía en los hijos
5. El hurto escolar
6. La indisciplina en el estudiante
7. Cómo pueden los padres de familia vincularse a las actividades
escolares de sus hijos.
8. El ambiente familiar y su incidencia en el rendimiento escolar

CAPITULO II
ÁREA PSICOLÓGICA
Lo complejo de la persona humana exige para su manejo y dirección el que se
tenga presente algunos principios...