escuela para padres

Taller para padres, encuentro n°1: “Convivencia …en familia”

Introducción
Convivir diariamente con otros y/u otras permite modos de relacionarse armoniosos. La construcción de este escenario nosiempre es fácil, ya que las creencias, sentimientos y sistemas de valores que se ponen en juego en el acto de convivir con otros varía de una persona a otra.
Este juego de tarjetas invita areflexionar sobre valores y habilidades socioafectivas y éticas que influyen en la sana convivencia y sobre el modo en que los jerarquizamos dando prioridad a unos sobre otros.

IDEAS FUERZA
Los valores yhabilidades sociafectivas y éticas se interelacionan y se requiere el desarrollo complementario de ellas para lograr la convivencia armónica con otros.
Las personas “ordenamos” y “priorizamos” dedistinta manera nuestros valores y necesidades; no hay “una mejor manera”.
Toda convivencia armónica se funda en el respeto a la diversidad como en la definición de acuerdos comunes de las condicionesmínimas y básicas para hacerla posible. De ahí la importancia de conocer los valores y necesidades que cada miembro de la comunidad prioriza, para luego construir consensos que representen lo mejorposible los requerimientos de todos.
Es más fácil ponerse de acuerdo con aquellos que poseen jerarquías similares a las propias. Hay formas de ordenar más o menos complementarias; existen diferenciasque pueden generar mayores roces al basarse en lógicas y paradigmas opuestos. El desafío al organizar la convivencia para que la comunidad alcance sus metas es hacer dialogar estas diferenciasintentando definir los consensos básicos mínimos que permitan una convivencia armónica donde, pese a las diferencias, haya compromiso con su respeto.

PASOS A SEGUIR
1. Motivación: exponer video (2 min.)2. Reparta 4 tarjetas del juego a cada grupo (aproximadamente de 5 personas) explicando que cada una de ellas se refiere a un valor y/o habilidad que uno puede considerar más o menos importantes...