Escuela Secundaria JA

Escuela secundaria “Manuel Gómez Morin”
3er grado grupo “c”
Practica de laboratorio
Propiedades extensivas o intensivas
Alumno que realiza el informe: Saul Alejandro Velarde Romero
Propiedadesextensivas o intensivas










Propiedades extensivas o intensivas
INTRODUCCION
Propiedades extensivas: las que se refieren a evitar contacto entre si mismas para lograr química entre la distancia deuna y otra las cuales reforzaran evidentemente a las moléculas equitativamente.
Propiedades intensivas: estas propiedades son increíblemente intensas porque llevan los trabajos mas difíciles como elde tomar las moléculas y crear una unión de partículas intensamente para el bien de las moléculas.

OBJETIVO DEL EXPERIMENTO
Identificar las diferencias entre propiedades intensivas y extensivas dela materia.
PROCEDIMIENTO:
a. Materiales: 15 canicas del mismo tamaño, una probeta de 250 ml, agitador, balanza granataria, termómetro, parrilla eléctrica y un tripie.
b. Reactivos: sal y hielo (300 gaproximadamente)
c. Desarrollo
1. Determina la masa de 5 y 10 y 15 canicas repitan la medición 3 veces para cada caso construyan una tabla y una y una grafica para analizar la relación entre elnumero de canicas y masa.
2. llenen una probeta con agua hasta la mitad. Marquen el nivel de agua. Agreguen varias canicas. Marquen nuevamente el nivel de agua. Repitan el experimento con el doble y eltriple de canicas. Elaboren una tabla y una grafica para analizar la relación entre el nivel de agua y numero de canicas agregadas.
3. Llenen 3 vasos con un volumen diferente de agua cada uno. Registrenlos volúmenes y temperatura del agua. Determinen que cantidad máxima de sal se puede disolver en cada vaso. Registren en una tabla los valores obtenidos. Calculen la cantidad de sal que se puededisolver en un ml de agua.
4. Calienten 10,50, 100 y 250 ml de agua hasta la ebullición. registren en cada caso la temperatura y tiempo que transcurre para que el agua empiece a hervir. Hagan una tabla...