Escuela solidaria

Páginas: 6 (1410 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2011
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ESCUELA SOLIDARIA

Programa de Solidaridad desde la escuela

1 Por Alejandro Hidrogo Ramos

hidrogo@yahoo.com

MANOS UNIDAS

Desarrollo Integral Comunitario de Mexicali, A. C.

www.manosunidas.org.mx

ESCUELA SOLIDARIA

En Manos Unidas nos dedicamos a proporcionar servicios de salud a personas de bajos recursos para mejorar su bienestar físico,mental y social; brindar formación integral de calidad a niños, jóvenes y adultos para que se promueva un cambio en su entorno individual y colectivo; y colaborar en el desarrollo de la comunidad mediante programas de participación social y financiamiento. En esta línea de acción, apostamos por la participación de la escuela como instrumento y vía de desarrollo para que se puedanaprovechar los recursos locales en beneficio de quien más necesita.
Juan Pablo II propuso cultivar la virtud de la solidaridad, entendida como la reacción moralmente exigida al constatar la injusticia de las condiciones sociales en que hoy viven muchos seres humanos. Al hablar de virtud, se quiere subrayar la necesidad de una conducta continuada y no reducida a actos esporádicos de buenavoluntad1.

Escuela Solidaria es un programa de 3 pasos: SENSIBILIZAR, VIVENCIAR y ACTUAR; que proponemos con el fin de despertar la conciencia social y promover la solidaridad:

1. Las actividades y temas propuestos tienen la finalidad de SENSIBILIZAR a los participantes sobre los problemas de nuestra ciudad y el mundo para empezar a cultivar la virtud de la solidaridad.
2. Programar una visita aun Orfanato, Asilo o alguna colonia marginada para VIVENCIAR algunas de las problemáticas ocasionadas por la mala distribución de la riqueza.
3. Organizar actividades que generen recursos para ACTUAR en beneficio del Desarrollo Integral de las personas visitadas y no quedarse solo en actos esporádico de caridad

OBJETIVO GENERAL
| - Reconocer y comprender que los desequilibrios e injusticiasque ha generado el mundo en el que vivimos pueden tener solución con nuestra |
|participación, así como aceptar el derecho básico a la educación, la salud y el trabajo para todos, respetando todas sus manifestaciones personales y |
|colectivas. | OBJETIVOS ESPECÍFICOS
|- Descubrir que las ONG’s son instrumentos decisivos para ayudar a los grupos mas vulnerables de la sociedad. Presentar, concretamente: Pastoral |
|Social y Manos Unidas, y la labor social que desempeñan en educación, salud y autogestión en la región. |
|- Motivar el trabajo y colaboración por la mejora de las condicionessociales de gran parte de la población, aquella más desfavorecida, desde las |
|particulares posibilidades de participación de cada uno. |
|- Llegar a aplicar una metodología pedagógica que promueva el desarrollo de competencias y vincule actividades escolares de servicio a la comunidad |
|demanera que se aprenda solidarizando. |

2 METODOLOGIA

1. Iniciar con los siguientes temas propuestos: LA PAZ, ¿PIENSAS DIFERENTE?, ARTÍCULO 26 DE LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS, LA POBLACION EN MEXICO y terminar con una EXPOSICIÓN.

En la exposición se motiva a los alumnos aformar equipos para que expongan algunos de los siguientes temas: Calidad de vida, indice de desarrollo, bienestar social, educación, responabilidad ciudadana, autoestima, trabajo, educación, derecho, etc.

2. Realizar las siguientes actividades sugeridas
1. Organizar al grupo participante en equipos de 3 a 5 integrantes. Compartir experiencias y conocimientos previos sobre alguna situación...
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