Escuela Y Salud

Actividades:

Hacer difusión entre docentes acerca de cómo fortalecer una convivencia sana en el aula y en la escuela a fin de generar una cultura de prevención de la violencia.

Organizar ladifusión del cartel ¿Qué es el maltrato y abuso infantil?
30 de Enero Día Mundial de la no violencia

Actividad en aula.

Situación "Sin violencia es mejor"

Maestra: Recomiendo que leaspreviamente la cartilla para la protección personal, para identificar algunas medidas que favorecen la convivencia armónica.
Lea la historia que está al reverso de la imagen.
Comenten en grupo. ¿Algunavez alguien te ha tratado mal, te ha golpeado o ha abusado de ti en la escuela? ¿Qué pasó? ¿Qué se puede hacer para evitar estos abusos?

Se mencionará a los niños que elaborarán acuerdos para que suescuela sea segura y reciban buenos tratos, diferentes a los presentados en la historia anterior. Así como algunas medidas, que les permitan prevenir o saber qué hacer en caso de presentarse unasituación de conflicto.
Elaboren un gran cartel con este código.
Cuando lo terminen, cada uno se comprometerá a respetarlo.
Cada niño va pasando al frente y dice: me comprometo a que mi escuela seamás segura y, como si fuera su firma, pone la huella de su mano sobre el código.

Situación: "elaboración de tríptico"

Se iniciará una asamblea para conversar bajo el cuestionamiento, ¿Qué hace tufamilia para protegerte o cuidarte? ¿Qué haces tú para protegerte o cuidarte a ti mismo?
Mencionar a los pequeños la información que se entregará en copias, la cual utilizarán para elaborar eltríptico.

Para concluir, se entregarán los trípticos a los padres de familia, diseñados para compartir las prácticas que favorecen el marco para la convivencia, apoyan a prevenir la violencia en la casay escuela, y brindan herramientas para crear un entorno protector.

Incluirá un test llamado ¿cómo es la relación con mi hijo? Los padres lo responderán y en función de los resultados crearán un...