Escuela

CÓMO ELABORAR UN PROYECTO CULTURAL
(y no frustrarse si no lo seleccionan)



Guía para participar en la Convocatoria del Programa de Estímulo a la Creación y al Desarrollo Artístico de Sonora





ÍNDICE


Introducción 4

Capítulo I. Cómo opera el Programa 6

1. El Programa y sus alcances 6

1.1 Objetivo general 6

1.2 Objetivosespecíficos 7

1.3 Líneas de trabajo 7

1.4 Beneficiarios 7

1.5 Descripción de las categorías básicas 7

1.6 Las disciplinas artísticas 9

1.7 La estructura operativa del Programa 10

1.7.1 La Comisión de Planeación (función operativa) 10

1.7.2 Estructura y composición 10

1.7.3 Principales funciones 11

1.7.4Dinámica de operación 11

1.8 La Comisión Técnica (función dictaminadora) 11

1.8.1 Criterios de selección 12

1.9 ¿Cuáles son los derechos y las obligaciones? 12

1.10 Los contenidos de la convocatoria 13

1.11 Las bases generales de participación 13

1.12 Preguntas recurrentes al Programa 14

Capítulo II. Cómo elaborar unproyecto 17

2.1 El proyecto artístico 17

2.2 El proyecto cultural 17

2.3 Orden y contenidos básicos de un proyecto 19

2.4 La redacción del proyecto 19

2.5 Sugerencias para la redacción del borrador y proyecto definitivo 20

2.6 El título y subtítulo 21

2.7 Los antecedentes 24

2.8 La justificación 24

2.9 Elobjetivo general 25

2.10 Los objetivos específicos 27

2.11 La meta 28

2.12 Cronograma de actividades 29
2.13 Cómo presentar la bibliografía 31

Capítulo III. Anexos 32

3.1 Sugerencias de los operativos del Programa 32

3.2 Formatos 33

3.3 Curriculum vitae 34

3.4 Glosario 36Bibliografía 40

Introducción

Desde el inicio de los tiempos los creadores de arte han estado presentes, nos deslumbran, regocijan, confrontan o seducen. Sus pensamientos y sus obras se convierten en puntos de inflexión de nuestras vidas, al grado que no es posible entender este modo de vivir sin la asociación con la cultura y las obras de arte que alimentan la esfera de sueños comunes yforman parte de la zona sagrada de nuestro mundo interior.

Durante muchísimos años los artistas y sus aprendices dependieron de la buena voluntad de filántropos y mecenas que, por medio de encargos y contratos personales, garantizaban la supervivencia de los talleres. Hasta hace poco tiempo era verdaderamente impensable dedicarse al estudio de la cultura de manera independiente y, los pocosque lo intentaron, conocieron las graves penurias que implicó su decisión. A pesar de ese pasado, actualmente muchos jóvenes orientan su vocación hacia los ámbitos del arte y la cultura, se preparan y desean fervientemente convertirse en artistas profesionales o en promotores culturales de tiempo completo.

Para atender esas inquietudes, hace más de una década que las instituciones de culturamexicanas incluyeron en sus políticas culturales algunos programas que tienen como objetivo mejorar las condiciones de los creadores artísticos o culturales y les otorgan estímulos económicos a través de convocatorias públicas. Estos apoyos consisten en asignaciones económicas mensuales, cuyas cantidades varían de acuerdo con las categorías y disciplinas e, inclusive, cambian de un estado a otro,aunque todos coinciden en los procedimientos de participación y selección.

Invariablemente, el documento fundamental para participar en el proceso es un proyecto que permita a la Comisión Técnica conocer el perfil del autor, su nivel de creatividad, el tipo de obra que realizará, los resultados que pretende obtener, etcétera.

Para los principiantes, este requisito puede parecer algo...