Escuelas clasicas

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LAS ESCUELAS CLASICAS

1)Escuela de administración científica
Se reconoce como el punto de partida de la administración contemporánea

Aportes de Taylor: (1856-1915)
Esquema metodológico de Taylor:
 Seleccionar obreros con potencial para especializarlos en las tareas que desempeñaran
 Estudiar científicamente las tareas descomponiéndolas en operaciones, relacionadas directamente con lasmaquinas e implementos con que se contara en el trabajo
 Cronometrar las operaciones y cada uno de los movimientos a realizar
 Estudiar cada proceso y su relación con el anterior y el posterior
 Desarrollar una supervisión funcional en vez de la autoridad anacrónica ejercida por capataces
 Establecer primas de incentivo para cada tarea y para los distintos niveles de producción. Aplicarsiempre que sea posible el pago por pieza.

La administración científica puede resumirse así:
• Ciencia, no regla empírica
• Armonía, no discordia
• Cooperación, no individualismo
• Rendimiento máximo, en lugar de producción restringida
• Formación de cada hombre hasta alcanzar su mayor eficiencia y prosperidad

Influencia y resultados logrados:
 La noción de administración de acuerdocon la cual únicamente se producía lo que se podía fue superada por una administración donde la producción era planificada y controlada
 Estas técnicas posibilitaron un efectivo aumento de la productividad
 Se produjo un aumento de eficiencia, a pesar de la reducción de la jornada laboral entre ½ hora y 1 hora
 Al aplicar los sistemas de incentivos los operarios incrementaban su remuneraciónentre el 50% y el 100%
 La supervisión funcional revoluciono el sistema de control y demostró superioridad sobre el anterior sistema de capataces grales
 La Adm. científica dosifico los descansos y pausas en la labor diaria, y los descansos mensuales. A pesar de que los obreros descanaban mas y mejor , la producción y la eficiencia aumentaron

2) Escuela de administración industrial
Surgecontemporáneamente a la de Adm. científica. Surge en Francia, cuando el grupo de ideas de Taylor ya había alcanzado notable difusión y sus proposiciones y técnicas eran de uso corriente

Aportes de Fayol: (1841-1925)
Fayol es el pionero de la Adm. en el campo de la dirección.
• Autoridad de derecho divino (por su formulación similar a la adoptada por los reyes): “autoridad es el derecho amandar y el poder de hacerse obedecer”
• Sus trabajos, como los de Taylor, se desarrollan dentro de la dimensión formal sin considerar las variables de la conducta y el comportamiento,
• Concepción mecanicista: considera a los individuos como seres no pensantes, totalmente sumisos, prácticamente autómatas o maquinas.
• 2 tipos de comunicación: Descendente: se envían las ordenes de los superiores alos subordinados
Ascendente: vinculo que permite que el subordinado reciba la información para el control de lo ordenado oportunamente.

Propuestas y desarrollos de Fayol:

 Concepción de la administración: gobernar=administrar
Es necesario: Prever: planear actividades de la empresa a corto y largo plazo
Organizar: dotara la empresa de la estructura de atención que las actividades exijan
Dirigir: lo utiliza como sinónimo de mando
Coordinar: lograr armonía entre las actitudes y las metas de los miembros
Controlar: verificar y vigilar las operaciones para que se desarrollen en función de las reglas y órdenes emitidas

Definición de las áreas de operaciones de una empresa:
Estas áreas las denomino funciones y se clasifican en:
• Funciones técnicas: producción, fabricación y/o transformación (procesos productivos)
• Funciones comerciales: compra, venta y cambios (transacciones)
• Funciones financieras: búsqueda y administración del dinero
• Funciones de seguridad: custodia de las personas y del patrimonio de la...
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