escuelas de calidad

ESTRATEGIA
EXPLICACIÓN
FUNCIÓN


Mapa Conceptual
Es una herramienta que favorece la comprensión del conocimiento histórico.
Proporcionar una síntesis apropiada queabarque todos los aspectos que refiere guardando fidelidad al texto.

Línea del Tiempo
Es una representación grafica del paso del tiempo.
Permite comprender el tiempo histórico através de ejercicios de identificación.


Mapas
Son un apoyo para desarrollar la noción de espacios.
Mediante su lectura e interpretación se puede organizar la informaciónhistórica , escribir relaciones espaciales, etc.

Esquemas
Son representaciones graficas para facilitar la comprensión de ideas complejas a través de síntesis, etc.Desarrolla habilidades para el manejo de información.

Análisis de imágenes
Proporciona una visión de las formas de vida de las épocas pasadas.
Permite realizar el análisis en que losalumnos pregunten ¿Por qué?, ¿Cuándo?, etc.

Graficas y Estadísticas
Son recursos que posibilitan trabajar con la noción del tiempo histórico.
Permite la observación de loscambios cuantitativos y cualitativos de la población.

Historietas
Permite trabajar el desarrollo de la imaginación.
Estimula el ingenio y la creatividad de losestudiantes.

Visitas a sitios y monumentos históricos
Espacios con vestigios de la actividad humana sitios arqueológicos, conventos, iglesias.
Es un recurso que sirve para que losalumnos nos analicen la relación entre el ser humano y la naturaleza

Investigaciones o colecciones de documentos históricos
Textos literarios, diarios y memorias, música antigua,imágenes de arte, textos históricos, entre otros
Promover que los alumnos hagan colecciones de monedas fotografías, timbres en las que vean los cambios a través del tiempo.