Escuelas De La Administracion
Páginas: 3 (697 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2013
Actividad 3. Escuelas de la Administración.
1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificandoautores y características más importantes.
Escuela
Autor (es)
Características más importantes
ENFOQUE CLASICO
Charles Babbage(1792-1871)
Capitán Herry Metacalf (1847-1917).
Herry Rabinson Towne(1844-1924)
Frederick Winslow Taylor (1856-1915)
HERRY LAWRENCE GATT(1861-1919)
FRANK BUNKER GILBREN (1868-1924)
Es aumentar la productividad y el nivel de los trabajadores.
Es el énfasis en lastareas, de esto parte la (O. R. T.) Organización racional del trabajo, la cual permite la especialización del trabajador además de esto, una corriente de ideas desarrolladas por ingenieros para crearuna verdadera ingeniería industrial.
“lograr el hombre idóneo para cada función y proporcionarle el equipo adecuado y una organización eficiente”
Escuela ambiental.
fue emitida por psicólogosexperimentales
También se cree que si los empleados se encuentran a gusto con el ambiente que les rodea (luz, calor, humedad, etc.), ellos, se desempeñaran mejor en su área, esto dará como resultadomayor producción.
Escuela del comportamiento humano.
Robert Owen (1771-1858)
George Elton Mayo (1880-1949)
Conocida también como la escuela de las relaciones humanas misma que otorgaron mayorimportancia al hombre.
Los aspectos de tipo afectivo y social tales como el reconocimiento el ser escuchados por la gerencia, el formar parte del grupo de trabajadores.
Demuestra la necesidad de mejorarlas relaciones humanas a través de la aplicación de las ciencias de la conducta a la administración.
Escuela del sistema social.
Max Weber (1864-1920) Oliver Sheldon (1894-1951) Chester Bernard(1886-1961)
Se enfoca desde el punto de vista del sisitema social o de las relaciones interculturales. el fenomeno social como un aspecto importante de las organizaciones.
Escuela de administración...
1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificandoautores y características más importantes.
Escuela
Autor (es)
Características más importantes
ENFOQUE CLASICO
Charles Babbage(1792-1871)
Capitán Herry Metacalf (1847-1917).
Herry Rabinson Towne(1844-1924)
Frederick Winslow Taylor (1856-1915)
HERRY LAWRENCE GATT(1861-1919)
FRANK BUNKER GILBREN (1868-1924)
Es aumentar la productividad y el nivel de los trabajadores.
Es el énfasis en lastareas, de esto parte la (O. R. T.) Organización racional del trabajo, la cual permite la especialización del trabajador además de esto, una corriente de ideas desarrolladas por ingenieros para crearuna verdadera ingeniería industrial.
“lograr el hombre idóneo para cada función y proporcionarle el equipo adecuado y una organización eficiente”
Escuela ambiental.
fue emitida por psicólogosexperimentales
También se cree que si los empleados se encuentran a gusto con el ambiente que les rodea (luz, calor, humedad, etc.), ellos, se desempeñaran mejor en su área, esto dará como resultadomayor producción.
Escuela del comportamiento humano.
Robert Owen (1771-1858)
George Elton Mayo (1880-1949)
Conocida también como la escuela de las relaciones humanas misma que otorgaron mayorimportancia al hombre.
Los aspectos de tipo afectivo y social tales como el reconocimiento el ser escuchados por la gerencia, el formar parte del grupo de trabajadores.
Demuestra la necesidad de mejorarlas relaciones humanas a través de la aplicación de las ciencias de la conducta a la administración.
Escuela del sistema social.
Max Weber (1864-1920) Oliver Sheldon (1894-1951) Chester Bernard(1886-1961)
Se enfoca desde el punto de vista del sisitema social o de las relaciones interculturales. el fenomeno social como un aspecto importante de las organizaciones.
Escuela de administración...
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