Esquema de inv. cientifica

QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA? CÓMO SE FORMULA UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
Carlisle González Tapia

Una investigación científica consiste en un proceso de búsqueda de nuevos conocimientos, sistemática, planificada y sometida a un método determinado, que tendrá como resultado el descubrimiento de nuevasrealidades o enfoques distintos de realidades existentes

Esquema de Investigación

1. Tema
2. Problema
3. Objetivos
4. Hipótesis
5. Marco Teórico , Conceptual y Referencial
6. Metodología
7. Análisis e Interpretación de datos
8. Conclusión
9. Referencias Bibliográficas

Qué es el tema? Cómo se formula?
Aunque no siempre sucedeasí, teóricamente lo primero que el/la investigador/a tiene que formular es el tema de lo que desea investigar. Con frecuencia hay que dar muchas vueltas y redactar varias formas del tema hasta que llegue una que satisfaga lo que se desea. Pero como quiera que se haga, se trata del primer paso en la formulación de un esquema de investigación, porque sencillamente todo lo demás, en ese arduoproceso, depende y tiene que guardar relación con el tema. El tema es el título de la investigación y regularmente constituye un enunciado y puede ir desde una palabra simple (que no es lo mismo que una simple palabra) hasta una oración compuesta y extenderse, fundamentalmente en la cultura española, hasta lo que normalmente denominamos párrafo. No sé por qué, pero los españoles tienen la tendencia aquerer escribir el texto entero en el título o tema de lo que van a escribir

Qué es el Problema o la Delimitación del Problema o de la Problemática?

Normalmente una investigación nace a partir de que se quiere indagar o se quiere dar solución a un problema. Hay algo que no se conoce bien o que en torno a ese algo se externan afirmaciones anónimas que regularmente proceden de una tradiciónrepetitiva e irreflexiva que responde a un sello netamente subjetivo. Entonces alguien lo eleva a la categoría de problema y entonces decide investigarlo de modo objetivo, aplicándole los procedimientos del método científico. La formulación del problema implica denunciar esas afirmaciones tradicionales y esas concepciones subjetivas, ponerlas en tela de juicio de modo que se dude de su veracidad y enseñalar que no existen datos, cuantificados o no, que permitan avalar tales afirmaciones. Ya, en ese momento, se constituye en un problema porque se requiere entonces de la realización de una investigación que levante datos en torno al problema en cuestión a fin de poder ofrecer o una solución o un acercamiento a la misma, dependiendo del nivel de profundidad de dicha investigación. Algunosmetodólogos (y casi todos l@s profesor@s de metodología) se han inventado que en el problema obligatoriamente hay que meter preguntas y algun@s llegan al colmo de exigir que se elaboren preguntas largas o amplias. Dizque no deben ser preguntas cortas. Todo depende de la capacidad oratorial de quien formula el problema y no de recetas de cocina

Qué son los Objetivos? Cómo se formulan?

En términosacadémicos, un objetivo constituye un fin que se persigue lograr o alcanzar mediante la realización de una actividad determinada. Los objetivos se logran o no se logran y en ello influye la certeza y rectitud en el proceso de la investigación. Los objetivos tradicionalmente han sido clasificados en generales y específicos, justamente según se ajusten a esas características. Es decir, si se tratade enunciados genéricos sobre el tema en cuestión o si se formulan atendiendo a características particulares del mismo. En la formulación de los objetivos no existe una forma única, porque la forma de tratamiento de los hechos y el conocimiento mismo en torno a ellos está en proceso permanente de cambios, y lo que ayer se hacía de una manera hoy sucede que nos encontramos con unas formas...